项基本功作业，鼓励青年教师经常运用教学现代化设备。6经常关心青年教师的教学质量，帮助分析p总结。继续发扬我校许多老教师的传统美德，认真做好传、帮、带工作，使青年教师健康成长。五、工作安排1、20年10月20日前各教研组完成35岁以下青年教师摸底、确定师徒结对（建议青年教师自己在本学科、本学段教师中选导师）。2、20年11月初举行师徒结对聘书。3、20年11月份青年教师主动邀请导师听一节课，之前教案送导师审阅。4、20年12月青年教师汇报课比赛（学校统一安排）；青年教师向指导老师上交三篇学期教学反思，同时上交一份教研组存档。5、2021年1月组织青年教师教案、听课记录、反思、汇报课评比。指导教师要认真履行指导职责，把它当作一项光荣的份内之事；结对教师要主动与指导教师联系，虚心接受指导教师的指导。青年教师参加县级评优课中获得一等奖，即可出师。
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f六、表彰1、各指导老师与结对的青年教师听课、评课、交流的书面材料上交教研组，材料作为评选优秀指导老师的重要依据之一。
（40）2、青年教师业绩：教案、反思、成绩、汇报课比赛、各类活动的参与评比。
（60）3、教师节表彰优秀的指导老师和参与师徒结对的青年教师。
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