四年级语文第七单元测试卷
座号
班别
姓名
得分
第一部分基础知识积累与运用（40分）一、卷面书写。（3分）二、看拼音，写字、词。（5分）
zào
shā

ché

jià

rǎ

热
掉
罚推
吵
三、在下列注音完全正确的一组后打上“√”。（3分）
A惬意（qièyì）
采访（cǎifǎ
）
（
）
B伯父（bfù）
余晖（yúhūi）
（
）
C冒昧（màomèi）
反驳（fǎ
b）
（
）
D驱使（qǔshǐ）
蕴含（yù
há
）
（
）
四、下列字形全对的一组是（
）（2分）
A批改逻辑抱负焦点
B喝采理解保持拥有
C忘记旅游融恰距离
五、补充词语，并选词填空。（8分）
和睦（
）（
）灯（
）酒（
）
风（）日（
）得意（）（
）
1一个（
）的星期天，我和小伙伴一起去郊外放风筝。
2同学之间应该（
）。
3含有颜色的词语是：_________；描写神情的词语是_______
。
六、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1周恩来“为中华之崛起而读书”，是把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，
他要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。
（
）
2《那片绿绿的爬山虎》是一篇描写爬山虎的文章。
（
）
1
f3《乌塔》一文告诉我们要像乌塔一样独立游历全世界。
（
）
4“尺有所短，寸有所长”比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。（
）
5书信的格式依次是称呼、正文、结尾、日期、署名。（
）
八、填空。（6分）
1．有志者
。
2．业精于勤，
；行成于思
。
3．
，勿以善小而不为。
4．盛年不重来，
。及时当勉励，
。
九、按要求改写句子。（6分）
1．同学们在教室里写字。（扩句）
2．听了法制报告之后，深受教育。（修改病句）
3．它的美丽深深感动了我。（改成反问句）
十．语文实践。（2分）
在这一单元中，我们认识了
的少年周恩来，
的叶圣
陶先生，和
的乌塔。其中我最喜欢的课文是
。
第二部分阅读积累与运用（30分）
一、阅读短文，回答问题。（14分）
有些人
有些人，他们的姓氏我已经遗忘，他们的脸却时常浮着像晴空，有整个雨
季中我们不见它，却清晰地记得它。
那一年，我读小学二年级，有一个女老师我连她的脸都记不起来了，但好
像觉得她是很美的。有哪一个小学生心目中的老师不美呢！也恍惚记得她身上那片
不太鲜丽的蓝。她教过我们些什么，我完全没有印象，但永远记得某个下午的作文
课，一位同学举手问她”挖”字该怎么写，她想了一下说这个字我不会写你
们谁会我兴奋地站起来跑到黑板r