建筑设计课程作业安排
小学校设计建筑09级教师邓文超廉凤梅教学阶段：二年级，第一学期
教学目的：
1树立功能与空间，结构与空间整体与局部的空间意识。强调单元设计与组团布局、有特殊要求的教学空间设计与组合。2培养调查研究、立论思考，探索多方案的综合设计能力。3运用工作模型帮助设计的能力4掌握学校建筑设计的基本原理和基本设计方法。
设计内容：
根据市区内一小学实际建设基地地形图，拟建一12班完全小学。建筑规模为11000m2。
一总平面设计
功能分区功能要求总平面设计110001教学及办公楼：6500m22小礼堂：1200m2一层四－五层；（应有较好朝向，远离教学区）3食堂与宿舍：3000m25传达室：50m2三－四层；
4室外设计200米跑道运动场；100米直跑道；（长轴为南北向）。沙坑等游戏场地。一层（位于学校大门侧）各项技术指标详见总平面图；2、3、4、5项仅作总图布置室外场地绿化：（15每生）含花圃、动物角（两种以上）和小品等。每班室外课间操活动场地：（23每生）每班面积≥108，一般以硬地面为主。设砂坑8（30深）。室外球类活动地：篮球场18x30、排球场9x18各不少于1个。羽毛球场121x194排球场、羽毛球场可与课间操活动场地共用乒乓球台若干，7x14200米跑道运动场；100米直跑道，（可包括跑道）。运动场及各种球场方位长轴为南北向；场地位置应避免大量人流穿行。
二教学及办公楼
功能分区功能要求普通教室每班学生定员45人，普通教室12间，60平方米间；并有存放卫生用具、衣物、雨具等设施。画1100详图。净高不低于34米，窗地比不小于1：6。专用教室
f1劳动课教室二间；主要考虑手工劳动课，置4人500x1000或6人1500x1000合用的劳作桌，应附设准备室。140平方米间；2计算机课教室二间；座位应垂直於采光窗，应附设准备室、软件资料室。计算机桌800x900或800x1200140平方米间；3自然科学课教室二间；置4或6人合用的实验桌，（400450x1200或2400）应附设准备室。140平方米间4音乐课教室二间；平面宜近似方型，并防止声音聚焦，附设准备室。140平方米间；5语音教室教室二间；双人桌（550x1500）需设录音、准备室及观察窗。140平方米间；6美术教室教室二间；需有稳定的自然光，主采光宜北光或北顶光。应附设准备室140平方米间；准备室可合用专用教室净高不低于39米，窗地比不小于1：6。公共教学用房1学生阅览室70平方米；2教师阅览室70平方米；3视听合班教室200平方米，r