全球旧事资料 分类
单元课题
第(
6
)单元
除数是两位数的除法课型新授
1、口算除法(例1)
知识与技能:1、使学生在理解的基础上,掌握用整十数除商是一位数的口算方法。教2、培养学生类推迁移的能力和抽象概括的能力,
学标
目过程与方法:通过观察,引导学生发现规律,发展学生的思维。
情感、态度和价值观:培养学生养成认真计算的良好学习习惯。
教学重点教学难点教具准备授课时间
掌握用整十数除商是一位数的口算方法。培养学生养成认真计算的良好学习习惯。图片
教学过程教学环节教学思路
1、20、50、120、150分别是几个十?2、口算,说说你是怎样计算的:60÷280÷490÷3120÷6
铺垫引入
探究建模
1、出示例1(1)有80面彩旗。每班分20面。可以分给几个班?提问:计算这道题时怎样想?80里面有几个20?怎样列式?80÷20如何计算?小组交流讨论。小组汇报:练一练:80÷4890÷3083÷20≈80÷19≈(2)有120面彩旗。每班30面。能提什么问题?可以分给几个班?怎么计算?列式:120÷30提问:计算这道题时怎样想?120里面有几个30?几个30是120?120是12个10,30是3个10,120个10除以3个10,商4。练一练:120÷40150÷50160÷80
f小结:口算整十数除商是一位数的口算,可从除法意义上想得数,也可用乘法去想,算后要验算一下,必免出现120÷3040的情况,验算时可以用乘法来验算:30×401200
练习巩固
三、练习:1、口算下面各题4÷26÷336÷642÷740÷2060÷30360÷60420÷70630÷70180÷2080÷40450÷50360÷902、书后:(P801、2、3、4、5)3、作业:自己相应练习一些口算题
90÷30810÷90
540÷60
回顾小结
四、总结今天你学会了什么?
口算整十数除商是一位数的口算,可从除法意义上想得数,也可用乘法去想,算后要验算一下,必免出现120÷3040的情况,验算时可以用乘法来验算:30×401200
板书设计
fr
好听全球资料 返回顶部