《机械工程技术》课程设计任务书机械工程技术》工程技术
一、课程设计的目的《机械工程技术》课程设计是机械设计的一个重要环节，又是一个十分重要的实践环节，是第一次对学生进行较全面的设计训练，其目的是：1通过课程设计，巩固、加深和扩大在《机械设计基础》课程及相关课程教学中所学到的知识，训练学生综合运用这些知识去分析和解决工程实际问题的能力。2学习机械设计的一般方法，了解和掌握常用机械零件、机械传动装置或简单机械的设计方法、设计步骤，为今后从事相关的专业课程设计、毕业设计及实际的工程设计打好必要的基础。3使学生在分析计算、绘制图纸、运用设计资料、熟悉有关国家标准、规范、使用经验数据、进行经验估算等方面受全面的基础训练。二、设计题目设计带式传输机传动装置中的一级圆柱齿轮减速器。运动简图如下：
1电动机2带传动5一级圆柱齿轮减速器原始数据：
题号设计参数输送带工作拉力FkN输送带工作速度
3联轴器
4皮带式输送机
1720400168
26720400168
36519400168
46319400168
5618400168
65718400168
75517420168
8
9
10
5．45．251174201681642016816420168
vms
滚筒直径Dmm每日工作小时数h使用年限年
1
注：空载启动，载荷平稳、传动可逆转，常温、工作场所多灰，连续工作，传动比误差为±4。
f题设计参数
号
1150154201610
12
13
14
15
1644134401610
1742124501610
1841124501610
1940114501610
2038114501610
输送带工作拉力FkN输送带工作速度
4．948154201610144401610
4．456144401610134401610
vms
滚筒直径Dmm每日工作小时数h使用年限年
1
注：空载启动，载荷平稳、传动可逆转，常温、工作场所多灰，连续工作，传动比误差为±4。
注：空载启动，载荷平稳、传动可逆转，常温、工作场所多灰，连续工作，传动比误差为±4。
原始数据：
题号设计参数输送功率PkW输出轴转速
rmi
滚筒直径Dmm每日工作小时数h使用年限年
1
21370350248
223371350248
233572360248
243873360248
25474370248
264375370248
274576380248
284677380248
294878390248
304979390248
注：连续单向传动，有轻微冲击，常温、工作场所灰尘较大，传动比误差为±5。
f原始数据：
题号设计参数输送功率PkW输出轴转速
rmi
滚筒直径Dmm每日工作小时数h使用年限年
1
31580400248
325281400248
335382410248
345483410248
355584420248
365685420248
375785r