精品文档
立项号
负责人肖思远题报告
关键词
草堂中心幼儿园园本教研小课题研究结题报告
课题名称
中班幼儿晨间体育活动区材料投放及指导的实践
所在单位
邑区草堂中心幼儿园
幼儿园晨间体育活动、材料投放、教师指导
结题报告摘要
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地进幼儿的发展。”
晨间户外体育活动是在一定的物质环境下进行的，主要以自选活动为主，因此对活动场地的开发与利用直影响幼儿游戏的质量。首先，对幼儿园现有的活动场地进行了全面规划和布局。例如：利用地面平坦、面稍大的操场做孩子们的奔跑区域和多功能玩具区域；操场边缘则设置了平衡区、投掷区域等。
结题报告
一、研究背景：
题报告
随着时代的不断推进，幼儿园的运动形式正趋于丰富性和多样性，有集体、小组、区域性、异龄混合师生同乐、亲子游戏、运动会、远足活动等多种活动形式的融合，使幼儿的运动方式具有开放性和交互性幼儿无论年龄大小都能从环境、材料和他人身上受到启迪，从而不断积累运动经验，幼儿大胆、自信、勇的个性心理品质等获得发展。基于这样的认识，我尝试开展了主题背景下晨间体育活动的实践与研究，已渐积累了一些开展晨间体育活动的经验，推动了幼儿园体育活动的发展，但是在具体的实施过程中，还存着不少问题，主要是对晨间体育活动中的材料投放、活动指导等缺乏深入研究和实践，直接影响了实施区体育活动的有效性。

f精品文档
二、理论依据：
1、《规程》中明确指出：“组织教育活动应根据不同的教育内容，充分利用周围环境的有力条件，以积极动感官为原则，灵活地运用集体活动与个别活动形式，为幼儿提供充分活动机会，注重活动过程，促使每位幼儿在不同水平上的发展。”
2、我国著名的幼儿教育家陈鹤琴先生说过“大自然、大社会是活动教材。”并且“怎样的环境，就得到怎的刺激，得到怎样的印象。”
3、《纲要》中指出：“应因地制宜地为幼儿创设游戏环境，将周围的自然环境、社会环境作为发展幼儿的要资源。”
三、研究目标1、了解幼儿晨间体育活动材料的现状
2、为幼儿园的晨间体育活动提供丰富的游戏材料
3、为幼儿园晨间活动材料的投放提供相关的指导策略
四、研究内容（一）对幼儿晨间体育活动的现状的调查通过对相关文字记录资料的分析和相关老师的谈话，，获取幼儿晨间体育活动材料的种类和具体的投放，老师提供指导和帮助。（二）创设有利于幼儿进行晨间体育r