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池南学校(五)年级(道德与法治)学科教案
检查时间:
执教时间:年月日
教学单元
第一单元:面对成长中的新问题长
总(5)课时
课题
3.主动拒绝烟酒与毒品
第(一)课时
教学目标
1情感态度与价值观目标:培养学生正确对待好奇心的态度能既坚决抵制和远离烟酒与毒品。2能力目标:通过查阅和搜集资料,了解认清烟酒与毒品的危害。
3知识目标:知道烟酒与毒品的危害。
重点:烟酒的危害。
教学重点及难点
难点:毒品的危害。
1教师准备:准备多媒体课件、素材,调查吸烟情况、查阅烟酒危害
教学准备、资源的资料。
2学生准备:预习课本。
教学过程
一、导入新课吸烟情况调查1将学生课前调查材料的整理结果进行展示。(1)统计:被调查对象年龄段:青少年()人;成年人(每天吸烟支数:110支()人;1120支()人;2140支()人41支以上()人。烟龄:1~3年()人;3~5年()人;5~10年()人;10年以上()人。患病情况:何种疾病:()()()()……(2)结论与启示:由同学们自己填写2.分小组讨论结论与启示。3.每个小组在白纸上写出本组同学的主要观点和理由。4.交流各个小组的观点。二、讲授新课活动一:烟酒有危害(一)结合书本资料及课前调查情况讨论“吸烟危害知多少”。1.学生阅读P18活动园资料。2观看肺部图片(P18)
)人。
f正常人的肺部为灰白色且表面光滑,而达8年以上烟龄的肺部却为煤黑色,不仅会整体干枯萎缩而且表面呈颗粒状,模样恐怖。3播放视频“一支香烟毒死小白鼠”实验。视频内容:医护人员抽取一支香烟中的有害物质,并溶解到水中,再将含有香烟有害物质的水溶液注射到活蹦乱跳的小白鼠身上,小白鼠死亡。
4学生观后体会和感受。5各组交流吸烟的危害,并汇报。教师提供资料:仅仅戒烟一天,戒烟给心脏、血压和血液系统带来的益处便会显现出来。戒烟1年,冠心病的超额危险性比继续吸烟者下降一半。戒烟5年15年后,中风的危险性降到从不吸烟者水平。戒烟10年,患肺癌的危险性比继续吸烟者降低一半。患口腔癌、喉癌、食管癌、膀胱癌、肾癌、胰腺癌的危险性降低,患胃溃疡的危险降低。戒烟15年,患冠心病的危险与从不吸烟者相似。死亡的总体危险度恢复到从不吸烟者水平。因此,任何时间戒烟都不算迟,而且最好在出现严重健康损害之前戒烟。(二)酒精危害1过渡语:不仅吸烟有害健康,喝酒也会导致各种身体疾病。小组讨论交流搜集到的酒精危害资料。2小组代表r
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