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高中语文三种课型模式
高一语文课型新授课：1、站读2、演讲（每节一人，其他同学笔记）3、针对站读内容的课前检测4、新授课5、课堂回顾（可教师、可学生）6、作业布置复习课：1、站读2、演讲3、指定复习内容，分段分块进行检测。4、整理复习的知识体系5、布置作业（相应知识点的针对性强化训练）习题讲评：1、站读2、演讲3、客观题，讨论、展示、教师补充主观题，分析失分点、易错点。回顾相关知识，
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PPT展示标准答案，学生总结答题规范，习题强化。4、整理错题至错题本。
高一语文课型
新授课：
1、站读
2、演讲（每节一人，其他同学笔记）
3、针对站读内容的课前检测
4、新授课
5、课堂回顾（可教师、可学生）
6、作业布置
复习课：
1、站读
2、演讲
3、指定复习内容，分段分块进行检测。
4、整理复习的知识体系
5、布置作业（相应知识点的针对性强化训
练）
习题讲评：
1、站读
2、
演讲
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3、客观题，讨论、展示、教师补充主观题，分析失分点、易错点。回顾相关知识，PPT展示标准答案，学生总结答题规范，习题强化。4、整理错题至错题本。
高一语文课型新授课：1、站读2、演讲（每节一人，其他同学笔记）3、针对站读内容的课前检测4、新授课5、课堂回顾（可教师、可学生）6、作业布置复习课：1、站读2、演讲3、指定复习内容，分段分块进行检测。4、整理复习的知识体系5、布置作业（相应知识点的针对性强化训练）习题讲评：
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1、站读2、演讲3、客观题，讨论、展示、教师补充主观题，分析失分点、易错点。回顾相关知识，PPT展示标准答案，学生总结答题规范，习题强化。4、整理错题至错题本。
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