辛冲镇中心小学党的群众路线教育实践活动创新性做法
我校自召开党的群众路线教育实践活动动员会后，学校广泛开展党的群众路线教育实践活动，找准教育实践活动与教育中心工作的契合点，坚持把规定动作做到位，自选动作抓扎实，力求落实每一个环节。做法一：树典型，不断深化党的群众路线主题教育活动先进典型是一种示范，一种导向，具有重要的教育价值。运用典型开展党员干部教育是我们党的优良传统。学校十分注重发现、挖掘近服务师生方面的先进典型，大家通过讨论，一致认为，榜样的力量是无穷的，通过学习，就是要对照榜样提振精气神，发扬忘我工作、务实进取的敬业精神，把学习落实到推动学校各项工作中，担当起教育者的责任使命，铸就克己奉公、敢于担当的崇高品格做法二：进家庭，搭起家校联系的“暖心桥”学校采取家访的形式，深入学生家庭，与家长和学生进行面对面、零距离交流，了解学生的家庭教育状况。家访过程中，教师们向家长宣传教育法规政策、学校的办学成绩；深入了解孩子的成长环境、生活经历，指导家长有效地进行家庭教育。为了能给以后的教学及管理工作提供详实的依据，老师们还对家访情况做了详细的记录，给家长填写家访回执单。做法三：进社区，携手社区开展关爱活动通过走访，走进退休教师之家。同时分类建立台帐，着力解决好实际问题和困难。做法四：结对子，帮扶关爱学困生和留守儿童
f关爱留守儿童和学困生，开展结对帮扶活动，每位党员帮扶一名学困生、关爱一名留守儿童。从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习。真情关爱，“三个优先”。即：①学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由教师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。②生活上优先照顾。教师对留守儿童、学困生要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。③活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。做法五：入课堂，帮助青年教师成长为了进一步规范课堂教学，了解教师常态化课堂教学情况，提高课堂教学有效性，进一步了解班级、了解学生，我校开展r