制度严格执行。每学期做到期初有计划，期中有检查，期末有考核、总结。三、营造健康优美的校园文化环境：从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，逐步完善学校的硬化、绿化，使校园环境达到花园式学校的要求，在校园周围种植草坪，植树，进入校园给人以绿荫环绕的气息，为了保证草坪和小树的成活率，我们还开展了“把小树领回家”的环保活动。我们对教学楼内的楼廊文化进行了精心的设计，形成和谐的教学环境；教学楼一楼大厅的展板上介绍我校的概况，叙述了我校的发展
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历史，及我们的办学理念、展墙上映着我们35位教师亲切的微笑，走廊设计新颖、每一块画面都显示对学生的教育和鼓励。虽然我们没有展室，但我们有整洁的走廊墙面，我们就用他来及时展出学生书画作品，创办校报、班报等，使学生随时随地受到感染和熏陶。我们建成学校完善的校园广播系统，使学校广播站特色化，及时播放校园新闻和优秀稿件。“让每一面墙壁都说话”，在学校主要部位悬挂名人字画，展示学校的校训和教书育人理念，提升校园文化层次。班级布局按排合理，活动园地由内容丰富新颖。课程表、组织表、中学生守则、中学生日常行为规范、班训、国旗各种规章制度布置合理、质量上层次。我校音乐教师自掏腰包筹建音乐教室，让孩子们有了一欣赏音乐的环境，我们还成立舞蹈队、鼓乐队，充分发挥学生的创造性想象力，挥学生创造性的想象力，发挥学生艺术才能，提高艺术素养。我校杨洪霞老师为孩子们买了300多册图，供孩们阅读，真正“让书香飘满校园”。步入我们教学楼的走廊，在每一个窗台上都摆放着两盆花，或吊蓝，或紫彬，或百合……到处都是生命的气息，这些都是我校综合实践教师纪志华的设计，并由她带着学生把一棵棵花草养大……四、加强教研活动，提高教学质量。1、自课程实验改革以来，学校积极创新，不断拓展教育科研的内容和渠道，专门制订了教育科研的制度和计划，要求全体教师，端
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正教育思想，全面贯彻教育方针，积极探索教学规律，严格遵循教学原则，认真学习教育理论和先进教学经验，踊跃参加各级各类教学研究活动，坚持有计划的在职进修，提高教师自身素质，为提高基础教育质量做出贡献。学校鼓励教师，勇于改革，根据现代化教育的要求及时掌握教改信息，从实际出发，确定教改实验、教学研究课题，大胆实践创新，积极撰写教学论文，理论水平不断提高。2、学校还提倡教师相互听课，共同r