针对临床医学硕士专业学位研究生教育与住院医师规范化培训接轨开展的实践与思考
住院医师规范培训是医学生毕业后教育的重要组成部分，对于培训临床高层次医师，提高医疗质量极为重要。在美英等发达国家，临床医学生的培养与住院医师规范化培训是紧密结合在一起的，已形成了比较成熟和完善的培养制度和体系。在我国，1993年卫生部制定了《临床住院医师规范化培训试行办法》，1995年制定了《临床住院医师规范化培训大纲》，开始全面实施住院医师规范化培训工作。2013年5月教育部、国家卫生和计划生育委员会联合发文批准了第一批64所临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校，正式开展并轨工作，使临床医学专业学位的研究生教育方式和制度更好的和当前医疗卫生体制改革相契合。2013年12月31日，国家卫生计生委相关部门印发了《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》国卫科教发201356，明确提出了学位衔接问题：探索住院医师规范化培训与医学硕士专业学位研究生教育有机衔接的办法，局部统一住院医师规范化培训和医学硕士专业学位研究生培养的内容和方式。2014年2月，建立国家住院医师规范化培训制度工作会议在上海召开，这标志着我国住院医师规范化培训制度建设正式启动。2014年7月，国家六部委联合印发《关于医教
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f协同深化临床医学人才培养改革的意见》，要求推进临床医学硕士专业学位研究生培养改革，2015年起，新招收的所有临床医学专业学位研究生，同时也是参加住院医师规范化培训的住院医师，招生与招录、培养过程与培训过程、学历学位授予与职业规培证书发放相结合，实现毕业生《执业医师资格证》、《住院医师规范化培训合格证书》、《硕士研究生毕业证》和《硕士研究生学位证》四证合一。临床医学硕士专业学位研究生教育与住院医师规范化培训的密切结合，是解决教育与从业资格脱节、避免教育资源浪费的有效途径。住院医师规范化培训是提高医学人才素养和医师临床技能的有效途径，其培训目标和培训方式与临床医学专业学位研究生培养具有高度契合性。本文结合新疆医科大学第二附属医院开展临床医学硕士专业学位研究生教育与住院医师规范化培训接轨工作的实际，针对如何提高临床医学专业学位研究生规培质量提出几点建议，以提高研究生的培养水平，为医疗卫生单位输出更高质量的人才。1新疆医科大学第二附属医院临床医学硕士专业学位研究生教育与住院医师规范化培训接轨的具体做法和成效11提高带教老师r