约定出一期班级读书板报布置一个班级读书角班级共读一本书举办一次读书班队会。有相关文字材料活动有一定成效所有班级均可申报。申报时间截止2014年5月25日。申报表格另发
“书香家庭”评比按照评选条件申报“书香家庭”
f由学校组成评审团进行评比甄选优秀“书香家庭”制作海报展示。
“阅读小博士”评比在日常生活中爱读书自觉读书养成良好的阅读习惯积极参加读书活动的优秀学生每班评选5名。
拓展活动
教师读书论坛结合教师共读书目《如何成为高效能教师》开展教师读书交流活动。亲子阅读讲座择机开展讲座活动推动家庭亲子阅读和书香家庭的建设。面向二年级
三总结阶段5月26日5月30日
1读书节闭幕式活动。
2各项评比颁奖。
3展示学生、教师和书香家庭优秀作品。
篇二小学校园读书节活动方案
。。。小学第。。。届校园读书节“我与童话”活动方案
为培养学生的想象力和创造力引导学生热爱童话在快乐的情绪中读童话、写童话、绘童话给孩子创造一个诗意的童年一片翱翔的天空我校决定举办“我与童话”为主题的第。。。届读书节活动。
一、指导思想
读书节以“遨游童话王国”为主题凸显学生主体意识
f按照“全员参与内容充实、形式多样”的要求开展以童话为主要内容的相关活动充分启迪少年儿童智慧激发阅读兴趣培养想象能力和创造能力。
二、活动主题
三、活动时间2015年4月2日5月30日
四、活动步骤
1宣传发动3月中旬开始制定实施方案召开动员会迅速掀起“我与童话”的读书热潮。
2教育实施45月利用4月2日“世界儿童图书日”开展启动仪式并充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等进行活动计划的宣传。同时通过各种形式开展活动让“感受多彩童话体验快乐童年”理念渗透到学生心灵之中。
五、活动内容
精彩童话我来读
一活动时间3月6月
二活动要求
1各年级自选阅读童话每月至少一本。
2结合学校推荐的童话书每个年级分类阅读童话故事采用小组合作、亲子阅读、老师导读的方式阅读童话故事。
3各班收集“亲子阅读”的优秀作品1份内容是家长陪孩子一起阅读童话的收获和喜悦分享。5月15日下班前
f上交同时将作品电子版发送至学校校园网进行展示。最后结集装订成亲子共读作品集。
一活动时间4月2日4月20日
二活动要求
1各年级负责人根据学生年龄特点挑选相应的童话电影供各班班主任及语文老师组织观看。各年级负责人
2各班利用班队课或语文课组织观看各年级负责老师拍照缴交至少
两张照片给。。老师。
精彩童话我来写r