实”三节”
活动方案，把”三节”活动变成常规工作。学校确立节水电责任人，杜绝长明灯、长流水。专门设立校园水电暖设备设施安全责任人，及时维修维护设施，避免不必要的浪费。
2重点落实学校《灯光管理制度》，严格落实相关工作。继续完善《电器管理制度》等一系列节能制度，积极利用电源定时器等新技术、新产品和可再生能源，推进科技节约；加强校园主要用能设备维护管理，强化节能措施；加强巡视，利用好网上报修平台，及时维修，避免跑冒滴漏。
3认真查找身边的浪费现象，积极整改。深入查找自身存在的浪费现象，自行整改，将勤俭节约的理念贯彻落实。大家积极行动起来，开展光盘行动教育，教育学生防止餐桌浪费，避免饭菜量过剩，最大限度减少消费环节上的浪费；节约用水，杜绝跑、冒、滴、漏、长流水现象；要做到节约用电，人走灯灭，自然光线好的时候不开灯。
（三）、学校牵头积极落实”三节”活动方案1全面建设“三节”校园文化。1）充分利用校园广播站，播放与节约相关的小知识、专题文章或新闻动态。2）利用学校文化墙开展“以人为本，节约资源”主题宣传，倡导节约光荣，浪费可耻的观念。
f3）依托学校公告栏、以及报刊，精心设计“三节”活动的宣传内容，让节约的理念遍布校园。
4）在全校集会时、升旗时，向全校师生发出“勤俭为本，节约为荣”的倡议，动员全体师生积极行动起来，以主人翁的精神投身于“三节”活动，自觉养成及时关水、关灯的习惯，杜绝长流水和长明灯现象，继续深入开展“光盘行动”，让“三节”教育深入人心，营造良好的舆论氛围。
2积极开展“三节”德育活动。1）通过各班召开《以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻》的主题班会，制定班级勤俭节约公约，深入查找自身存在的浪费现象，提出整改措施，将勤俭节约的理念贯彻落实到日常生活中。2）通过其它形式多样、丰富多彩的活动，如节能知识讲座、家长讲坛、雏鹰假日小队等，积极倡导“三节”理念，提升“三节”活动的时效性，充分发挥文化育人的功能。3）组织开展餐饮消费、家庭用水、用电等情况的社会调查。安排农业生产或生产实习等相关的体验活动，让学生获得劳动的切实体验，培养尊重劳动人民和劳动成果。
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