成为他性格中的固定要素时，他才可以说是有德的。”其中，“性格中的固定要素”指的是AA道德品质B道德行为C道德理想D道德规范
18第
页共32页
f凯程考研，为学员服务，为学生引路！
55、学习科学技术知识，掌握科学研究的基本方法，树立科学思想，弘扬科学精神，是加强C
A道德修养的重要内容B心理修养的重要内容C科学文化修养的重要内容D思想政治修养的重要内容56、戚继光抗击倭寇郑成功收复台湾三元里人民抗英轰轰烈烈的义和团运动浴血八年的全民族抗日战争等这些爱国壮举集中体现了中华民族爱国主义优良传统中BA维护祖国统一促进民族团结的精神B抵御外来侵略捍卫国家主权的精神C心系民生苦乐推动历史进步的精神D开发祖国山河创造中华文明的精神57、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是社会主义道德AA以为人民服务为核心B对社会行为的调节是非强制性的C起源于人先天具有的某种良知和善良意志
19第
页共32页
f凯程考研，为学员服务，为学生引路！
D对其他社会意识形态的存在和发展有重大影响
多选题：1、下列选项中，对于道德的理解，正确的有ABCDA道德通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系B道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态C道德是阶级社会特有的社会意识形态，在原始社会就没有道德D道德是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和2、社会主义道德建设要以集体主义为原则。社会主义集体主义原则的基本内涵有BCDA压制个人，束缚个性B集体利益高于个人利益C集体利益和个人利益相统一D重视、保障和发展个人的正当利益3、在社会主义“四有”新人中，有理想、有道德、有文化、有纪律四个方面既相互区别，
20第
页共32页
f凯程考研，为学员服务，为学生引路！
又相互联系，是一个有机整体。其中重在提高人们思想道德素质的有AB
A有理想B有道德C有文化D有纪律4、马克思主义认为，道德作为一种社会现象，其产生有多方面的条件BDA人性本善B社会关系的形成C社会舆论的形成D自我意识的形成5、在社会主义初级阶段，我们反对“权力至上”、“金钱拜物教”、“享乐主义”等卑下的人生目的，不提倡“平生无大志，但求足温饱”等平庸的人生目的，提倡ADA公后私、先人后己的人生目的B欲主义、苦行僧主义的人生目的C情享受口腹耳目快乐的人生目的D观为自己、客观为他人的人生目的E公无私、全心全意为人民服务的r