信息。你甚至还可以去下载二维码制作软件，把自己想要存储的信息“放”进这小小的黑白方块，制作属于自己的二维码。
⑥二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣。来自世界不同国家的人们，正经历着二维时代的奇妙之
第5页共10页
旅。（有删改）
1本文介绍了二维码是什么、___________________________、________________________________________等相关知识。（4分）2请结合短文内容简要概括什么是二维码。（3分）__________________________________________________________________________________________________________3第④段主要运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）_____________________________________________________4随着智能手机的普及，小小的二维码成了时尚新宠儿，“码”时代来势汹汹，安全性问题也日益突出，你能写出一个吗？（3分）_____________________________________________________
（二）风筝看到阿明、阿善、阿立、阿忠四个人拿着风筝的背影，消失在常常放风筝的小山上，他心里有一点点说不出的难过。一学期以来，他寄住在舅舅家，和他们四个人混得比亲兄弟还要熟，每天一起读书，一起玩，一起到小山上放风筝，几乎没有一天不聚在一起。现在爸爸跑船回来了，他要回自己的家，和爸爸住在一起。
第6页共10页
f虽然很高兴，可是一想到要和他们拆伙，心里就有些酸酸的痛苦。
他相信无论如何他们一定会来送他的，所以请爸爸先走，他一个人在舅舅家等，没想到等了很久还是没看到他们的人影，更没想到他们竟还有心情到山上放风筝。他含着眼泪，沿着山下的小路往前走，强迫自己尽量不要往小山上看。
“阿万”忽然他听到背后呼叫的声音。他转头一看，只见他们四个人站在小山上向他挥手，四只风筝在他们身后，高高地升起。风筝上面写着四个斗大的字阿万再见。
阿善从后面跑过来，气喘吁吁地说：“我们把风筝系在高高的树上，要让你走很远了，还看得见。”
好好保重他紧紧握着四个人的手，哽咽得说不出话来。阿万怎么也没有想到大家会用这种方式跟自己道别。走了很远了，风筝还在天上飘着。他频频地回头，看那高高飞起的风筝，泪水沿着脸颊往下滑落，模糊了风筝上的字迹。泪眼中，四只风筝变成了四张友善的脸，在空中飘着。
（有删改）1根据文章内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
第7页共10页
（1）文中的“他”指的是阿万。（）（2）“他”很在乎四个小伙伴是否来为自己送行。（）（3）文章运用倒叙的顺序来写的。（）（4）应给文中画横线句子加上这r