高一物理集体备课组共案
速度变化快慢的描述加速度
课型：新授课
【学习目标】
1．理解加速度的意义，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量．知道它的定义、公式、符和单位，能用公式a△v△t进行定量计算．
2．知道加速度与速度的区别和联系，会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还是减速运动．
3．理解匀变速直线运动的含义，能从匀变速直线运动的vt图象理解加速度的意义．
【学习重点】
1．加速度的概念建立和加速度与匀变速直线运动的关系．2．加速度是速度的变化率，它描述速度变化的快慢和方向．
【学习难点】
1．理解加速度的概念，树立变化率的思想．2．区分速度、速度的变化量及速度的变化率．3．利用图象来分析加速度的相关问题．
【方法指导】
自主探究、交流讨论、自主归纳
【知识链接】
【自主探究】
实例：某竞赛用的跑车启动时，4s内速度达到108km／h；某高速列车启动时，120s内速度达到108km／h；自行车4s内速度达到6m／s；而100m跑运动员起跑时，02s内速度达到12m／s推算出这些物体启动时，速度的增加量和1s内速度的增加量，并填入下列表格：
启动物体
A竞赛用跑车B高速列车C自行车D运动员
经历的时1s内速度的
速度增加间（s）
速度增加的快慢程度最快、增加量m／
量m／s
较快、较慢、最慢
s
30
4
75
较快
30
120
025
最慢
6
4
15
较慢
12
02
60
最快
问题1速度大速度变化量Δv一定大吗速度变化一定快吗
f问题2速度变化量大，速度变化一定快吗
知识点一：加速度
不同的物体速度变化的快慢往往是不同的，为了描述物体运动中速度变化的快慢，人们引入了加速度的概念，再看下面的例子案例1、飞机的速度由0增加到300kmh，飞机速度的变化量是多少？发生这一变化用时30s，则物体的速度平均每秒增加多少？
案例2、迫击炮射击时，炮弹在炮筒中的速度在0005s的时间内就可以由0增加到250ms，炮弹速度的变化量与时间的比值是多少？
阅读教材p26并填空
（1）加速度定义：加速度等于速度的
跟发生这一改变所用
的比值，用a表
示加速度。
（2）公式：a
。
（3）物理意义：表示速度
的物理量。
（4）单位：在国际单位制中，加速度的单位是
，符是
，常用的单位还有cms2。
注意：当发生变化的时间间隔趋近于零时平均加速度就变为瞬时加速度
问题1：做加速运动的火车，在40s内速度从10ms增加到20ms，求火车加速度
问题2：汽车紧急刹车时做减速运动，在2s内速度从10ms减小到零，求汽车的加速度
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