《厘米、分米、米》习题
第一节用不同的工具测量
1．我的铅笔有（）个A那么长，（）个B那么长，（）个C那么长。2．量一量课桌有多高？小明用量，大概有（）；小花用文具盒量，大概有（）个文具盒的长度；小兰用铅笔量，大概有（）个铅笔的长度。3．小强和小明谁家离图书馆近些？
图书馆
4．填空题。（1）我的文具盒有（）个橡皮的长度。（2）我的课桌有（）个数学课本的长度。（3）我的尺子有（）个铅笔的长度。5．用手测量冰箱的高。冰箱大约有（）那么高。
第二节
认识厘米
1．判断对的打“V”，错的打“X”）。（1）小刚今年9岁，身高45厘米。（）（2）棵大树高120厘米。（）2．填空。（1）量比较短的物体，可用（）作单位。（2）你的手掌宽大约是（）厘米。（3）要知道物体长度用（）测量。3．小芳今年70厘米，比去年长高了8厘米，小芳去年有多高？4．画一画。（1）画一条长6厘米的线段。（2）画一条比7厘米短2厘米的线段。
f5．小明对妈妈说我们的床20厘米，他说的对不对？
第三节直尺和线段
1．画线段。（1）画一条2厘米的线段。（2）画一条比3厘米长2厘米的线段。2．想想小鸡和小熊谁的个头大？小狗和小猫谁的个头大？3．数一数下面的图形有几条线段组成的？
（）条。4．选一选，把正确的序号填在（）里。（1）拿一个绳子，两个同学把两端拉紧就成了一条（）。①直线②曲线③线段（2）用铅笔沿着直尺边可以画一条长２里面的（）。①曲线②线段③直线5．用直尺画出一条长是8厘米的线段。
第四节认识米、用米量
1．填一填，要仔细哦！
把下列数字从大到小排列：40厘米，3米，28米，1米。
2．算一算，填一填。
（1）50厘米－20厘米＝（）
（2）25厘米＋10厘米＝（）
（3）33厘米＋25厘米＝（）
（4）24厘米15厘米＝（）
（5）98分米23分米＝（）
3．在（）里填上cm或m。
床长约2（）
课桌长约90（）
茶几约2（）
椅子长约40（）
水杯约18（）楼高大约是20（）
4．一条绳子长约70米，剪成两半，其中一半20米，另外一半多少米？
5．小红身高90厘米，再长多少就能是一米？
第五节认识分米
f1．填空。
4分米＝（）厘米
3米＝（）分米
4米＝（）厘米
80厘米＝（）分米
2．算一算。
5米－3米6分米＝（）米（）分米
30分米＋2米＝（）米（）分米
80厘米＋40分米＝（）分米（）厘米
3．把一根2米的绳子平均分成4段，每段绳子长几分米？
4．连一连。
长颈鹿身高
5r