趣。4、能正确输入汉字，掌握汉字修改编辑的方法，并且学会正确使用标点符号。（二）、过程与方法1、培养学生在使用信息技术时学会与他人合作的能力，学会使用与年龄段发展相符的多媒体资源进行学习。2、应用所学的知识，正确收集与处理数据。（三）、情感态度与价值观1、培养学生能够在他人帮助下使用通讯功能，远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。2、知道并遵守机房的操作规则，形成正确的使用习惯；感受相关的计算机文化和道德规范；逐步增强自律意识，能进行自我保护。
教学策略1教学方法演示法、讨论法、任务驱动法、练习法、小组合作法2教学措施（1）采用小组合作的方法，达到资源共享，全体学生都学会操作（2）合作思想贯穿学习过程，开展讨论，提高效率（3）任务驱动使学生有目的地学习，解决任务后学生十分高兴，使学生降低了学习的恐惧心理。
f（4）运用竞赛的方法提高参与意识，并主动学习
四、教学进度周次123456789101112131415161718教学内容翻箱倒柜找信息信息海洋找秘籍远洋巨轮搜神奇网上风光无限好有益运动保健康公用电脑谁做主保持书柜有条理期中考查传说故事我存储快为电脑装面墙查杀木马没商量期末考查迎接期末考试备注
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