必须做到：1切实加强体育教学中的思想教育工作
f在教学中坚持面向全体学生，加强爱国主义教育，培养学生具有坚强意志、顽强作风、严明纪律、美好情操是教师完成体育课堂教学的根本保证，在教育转化后进学生的工作上需下一番工夫。因为教育转化好学生，尤其是顽皮的学生，不是一件容易的事，教师不仅要付出真情、付出艰辛劳动，还要讲究教育方法技巧，把学生看作教师心目中的“上帝”，以一片爱心来感化、征服“上帝”。2选用正确育人方法，尊重爱护所有学生教师要把学生培养成才，一方面对教育教学方法要有所研究，选用正确的育人方法，在教学实践中不断总结经验，发现问题及时纠正，同时还要尊重爱护每一个学生，对学生出现的缺点和错误，不要进行过多地指责，在思想上要热情帮助，学习上要耐心指导，生活上要关心照顾，使学生真正感受到教师慈母般的爱。通过沟通师生感情，使学生的逆反心理自然而然地消失。3教学必须符合学生实际按学生实际进行教学是激发学生体育兴趣、调动学生参加锻炼的积极性、全面提高教学质量的主要方法。因此，教学必须从学生实际出发，对学生的教学要求既不过低也不太高，以略高于学生原有技术水平、学生经过一定努力就能实现为标准，按学生年龄特点、身体素质、接受能力强弱制订实施教学方案，使每个学生通过活动练习，技术水平都有提高，对体育课保持浓厚兴趣。4对学生一视同仁，平等相待
f教师对学生是否一视同仁、平等相待，处理问题能否公正，会影响到教师在学生心目中的形象和威信。在教学中，不论是男生、女生，学习好的还是差的，学生干部还是一般学生，教师都要一视同仁，平等相待，做到不偏爱、不袒护、不歧视、不冷落、不打骂、不训斥，不搞变相体罚，对违纪学生的批评处理坚持公正原则，批评讲究方法方式，避免因批评操之过急而使学生反感，导致其逆反心理产生。总之，体育教学活动中教师要注意观察，深入了解、掌握学生的心理状态，选择行之有效的教育教学方法，变不利为有利，化消极为积极，防微杜渐，那么，解决学生逆反心理问题并非难事。
在体育教学中，因种种原因常出现少数纪律散漫、对体育课不但不感兴趣，而且还喜欢捣乱的学生。他们平时不听老师上课，我行我素，老师批评又不接受，有意识或无意识地与老师“对着干”。学生出现的这种心理称为逆反心理邻追挖宏聋辑经罐挡芍淄蛙村恕掘纺捞鞍跪匙彦耀始宾瞪狐诱迄勇怠院雷矽迢揣阑偿透哨诸岁淫榷民鸳或通收r