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2013班级管理工作总结
班队让全
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f班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,评为优胜星,以小红花的形式贴到光荣栏里,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。三、细化管理,小干部队伍显特色。传统的班委会组织方式是
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班级管理
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