观察景物
有的小朋友经常这样说，观察观察，我也知道要观察，就是不知道应该观察什么？那么，我们观察景物应该观察什么呢？或者说应该从哪些方面来观察呢？观察景物的内容是多方面的。一般来说，我们小朋友练习观察景物，应该从最基本的方面练起。
观察景物的颜色
观察景物的颜色，描写景物的颜色，可以使文章锦上添花，五颜六色；使文章如画卷，读来赏心悦目，美不胜收。可不是吗？你看一个小作者观察到的湖中荷花的色彩：往远处看，荷花像倾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是别具一格。吟诵着那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，顿觉心旷神怡。你瞧，那荷叶上蹲着一只青蛙，它披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，正在为荷花湖演奏动听的交响乐。荷叶展绿叠翠，浑圆宽阔；碧盘滚珠，皎洁无暇。在翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑而立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。摘下那碧绿的荷叶，不仅可以挡风雨，还可以遮骄阳。露珠亮晶晶的，在那翠绿的荷叶上微微滚动着，闪烁着晶莹的光芒，像翡翠盘里托着珍珠一样。粉红色的莲蓬，有的含苞欲放，有的争先恐后地开放，远远看去像一盏盏红灯，陪衬着那肥绿的大荷叶和那像酒盅一样的莲蓬。在这里，小作者运用生动有趣的笔法，细腻地描绘了荷花的颜色的特点：“像倾在湖里的胭脂，”“又像落在湖上的云霞”荷叶展绿叠翠”露珠亮晶晶的，在那翠绿的荷叶上微微滚动着，闪烁““着晶莹的光芒，像翡翠盘里托着珍珠一样。“粉红色的莲蓬，有的含苞欲放，有的争先恐后地开放，”远远看去像一盏盏红灯，“肥绿的大荷叶”陪衬着那和那像酒盅一样的莲蓬。”“翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑而立，娇羞欲语；”还有那荷叶上的青蛙，“它披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，正在为荷花湖演奏动听的交响乐。”哇！这种境界，是多么令人陶醉啊！这种景象，是多么富有情趣啊！这里色彩的描绘，是多么值得我们小朋友学习啊！有的小朋友可能会说，荷叶、荷花本来是有颜色的，看了就会了，谁不会描写。有颜色的景物比较好描写，那么没有颜色的景物呢？怎样观察到它的颜色呢？能不能描写出景物的颜色呢？能！你看见过春雨吗？你知道春雨的颜色吗？请看小作者观察到了春雨的颜色：天晴了，我去寻觅春雨，春雨在哪里？小草告诉我──春雨r