明市气温连续10天达到30℃左右，让“冬无严寒，夏无酷暑”的昆明人着实体
验了一下什么叫“酷暑难耐”。往室内地面上洒水、打开窗户通风、尽量穿短衣短裤等避暑手段纷纷登
场。这些措施为什么可以使人感觉到凉爽？小林同学准备了滴管、水、两块玻璃片、吹风机（有加热和
不加热两挡），请你加入进来一起探究蒸发快慢与哪些因素有关。
（1）小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，并将其中一滴水摊开，把它们放在室内，观察蒸发情
况，这是探究蒸发快慢与
的关系。
（2）如果要探究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系，应该
，然后用吹风机（不
加热挡）
，观察蒸发情况。
（3）为了探究蒸发快慢与温度的关系，小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，然后用吹风机（加
热挡）去吹其中一滴水，观察蒸发情况。这样做是
的，原因是
。
（4）该实验将水滴在玻璃片上而不滴在木板上，这是为了
。
（5）发烧病人使用酒精擦拭身体降温比用水擦拭的效果更好；一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快
就不见了，而油还在。由此，你的猜想是
。
（6）小林同学上公共厕所洗完手后，用如图所示的烘干机（手一放进
去就自动吹暖风的机器）使手上的水快速蒸发。当他把干燥的左
手和沾水的右手，同时放进烘干机内，左手感觉吹的是暖风，而
右手感觉吹的却是凉风，这是因为
。
20（8分）在“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验中，提供了如图的实验器材，其中R1＞R2。实验一：探究电流产生的热量与电阻的关系
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f（1）请按照图中的电路图将对应实物图连接完整。
（2）电路中电阻丝的连接方式是为了控制
；电阻丝放出热量的多少，通过
来进行判断。
（3）闭合开关，经过一定时间，用电阻丝R1加热的煤油温度升高了t1，用电阻丝R2加热的煤油温度升
高了t2，那么t1
（填“大于”“等于”或“小于”）t2。
实验二：探究电流产生的热量与电流的关系
（4）闭合开关，移动滑动变阻器的滑动触头，使电路中的电流变成实验一中电流的2倍，且通电时间相
同。实验发现：用电阻丝R1（或R2）加热的煤油，温度升高量t1（或t2）
（填“大于”
“等于”或“小于”）2t1（或2t2），该实验说明电流产生的热量与电流
（5）你认为做这个实验产生误差的主要原因是
。
正比例关系。
21（10分）如图1是表演“睡钉床、砸石板”的节目：一个人躺在若干钉子做成的“床”上，身上盖一
块石板，旁边一个人用大锤去砸石板，结果石板被砸烂了，而人安然无恙。老r