小丽蹦蹦跳跳地向外婆家跑去。此时她的心情比吃了蜜还甜呢！
31保护青蛙
请你仔细观察下面这四幅图，图中的小朋友做了些什么？故事结果怎样？要求：抓住小朋友的动作、神态把故事写清楚。
f保护青蛙
一个风和日丽的清晨，小明右肩上扛着渔网，左手拿着一个瓶子，高高兴兴地去河边捉小蝌蚪。小蝌蚪们欢快地在水里游来游去。小明连忙拿起渔网，往河里一捞，捞起了好多小蝌蚪，小明把小蝌蚪放进瓶子里，飞快地跑回家。回到家里，小明坐在沙发上，一边看着小蝌蚪，一边听着广播。这时，广播里正在播放“保护青蛙，从我做起”的新闻。小明想：青蛙怎么不能捕捉呢？于是，小明去图书馆借来一本《动物百科全书》。他看见书上写着：小蝌蚪长大就变成青蛙，青蛙是益虫，是保护庄稼捕捉害虫的高手。小明想起自己捕捉小蝌蚪的行为，惭愧地低下了头。于是，他赶忙拿起瓶子跑到河边把小蝌蚪给放了。小明看见小蝌蚪又回到了自己的世界，别提有多高兴了。
f保护青蛙
一天，小袁到小河边钓鱼。突然，他看见一只青蛙爬上岸，于是就用网兜把它捉住了。小袁把青蛙放进桶里带回家去。小袁进了家门后，就一屁股坐到沙发上，一边看着桶里的青蛙，一边收听广播。这时，广播里正好在播放有关“保护青蛙”的报道。小袁想：原来青蛙是一种两栖动物，平时喜欢在稻田里、草丛中，捉害虫来保护庄稼。它是一种有益的动物，是我们人来的好朋友，所以我们要保护它们。小袁看着这只被他捉住的小青蛙，心想：我把它捉来，它就不能捉害虫了，那它该多难过啊！他想到这里立刻抱着桶回到了小河边，把青蛙给放了。小袁看着小青蛙在水里快活地游来游去。他想：原来小青蛙不光会捉害虫，还是个游泳健将呢！小袁跟小青蛙道别后就高高兴兴地回家了。
保护青蛙
春天来了，一群群小蝌蚪在河里游来游去，可爱极了！在这个美好的日子里，小明带着网兜去河边捉小蝌蚪。回家的路上，小明手提装有青蛙的瓶子，肩扛网兜，又唱又跳非常开心，因为他捉到了许多小蝌蚪。吃完晚饭，小明像平时一样坐在沙发上收听广播。突然，小明竖起耳朵认真地听着，广播里正在播放关于“保护青蛙”的讲座，专家们告诉大家：青蛙辛勤地捕捉害虫，是我们人类的好朋友。于是，小明想起了《小蝌蚪找妈妈的故事》。他找来一本《动物百科全书》仔细地看了起来，原来小蝌蚪长大了就变青蛙了。小明想：如果不把他们放到河里的话，他们会死掉的。小明带着小蝌蚪又来到河边，把小蝌蚪放回河里。这次，小明更加开心了，r