局限于记载帝王将相的活动，而是广泛地记述社会各阶层的活动，诸如文人、学子、游侠、商贾等。受此影响，伏尔泰说：“我希望写下人民的历史。”伏尔泰则指出中国文人的信仰令人赞叹，既无迷信亦无荒谬的传说，更没有诅咒理性和自然的教条。魁奈对中国的皇帝极为赞颂，认为帝尧一生为民谋福，除百姓的利益外，别无其它考虑。
摘编自许明龙《中国古代文化对法国启蒙思想家的影响》材料二卢梭对近代以来的中国产生了深远的影响。1898年，上海同文书局出版了日本学者中江笃介汉译《民约译解》，初步介绍了天赋人权、自由、平等、反专制暴政，要求建立民主共和国的思想。秋瑾、邹容、柳亚子等人在卢梭思想的鼓舞下走上了革命的道路。五四时期是中国近代文学蓬勃发展的时期。著名的教育家蔡元培受到卢梭教育思想的熏陶，他“曾把卢梭主张的自由、平等、博爱的公民道德教育作为我国维新教育的目标，重视发展个性，崇尚自然启发，增设美育及提倡女子教育。”改革开放后，中国文人思想家们翻译了卢梭所有作品，并对卢梭的社会政治思想作了新的思考，提出了新的观点。
摘编自李巍《浅析百年来卢梭对中国的影响》（1）根据材料一并结合所学知识，指出中国古代文化对法国启蒙思想家产生的影响。（8分）（2）根据材料二，概括中国学习卢梭思想的阶段特征及其意义。（12分）（3）根据材料并结合所学知识，简析中西文化交流的启示。（5分）42．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料1520世纪部分中外历史事件简表
从上表中提取两条中外相互关联的信息，确定主题，并结合所学知识予以阐述。（要求：自拟标题，史论结合，逻辑严密，表述流畅。）
45．历史选修1：历史上重大改革回眸（15分）材料六世纪末，隋文帝先后在经济制度上实行了一系列改革。开皇元年（公元581年），朝廷规定“除入市之税，罢酒坊，通盐池盐井与百姓共之，铸五铢钱，统一市斗市尺，所在流布，百姓便之。”在农业发展方面，开皇三年，行均田令，“丁男永业露田，皆遵后齐之制”，又改21岁为入丁，缩短丁男受田时间，扩增受田人员。同年为了减轻赋税，令“受田农民，一夫一妇，每年纳租粟三石、调绢二丈”。九年，诏“河北河东田租，三分减一，兵减半”。十年，认为“宇内无事，益宽徭赋”。为打击豪强庇护，将民户划为上中下三等，依次序而少税，注册造籍。下户尽“蒙减税之征，愿意脱离豪强户籍，为编户，奉公上。”在社会救济方面，令诸州百姓及军队，共立义仓。收r