讲解和总结记忆。2、加强学生基础知识、基本技能训练。重视单元过关，培养学生的地理学科能力，指导、帮助学生学会思考地理问题，重视知识形成和积累。对每周末的测试卷进行仔细的分析，查找基础知识的缺失，培养对信息的解读能力，帮助他们形成同类型题目的答题模式。3、注重学生学习地理的兴趣培养。教学中重视创设问题情境，联系社会生活实际，改进教学方法和手段，使学生对地理学科感兴趣，尽力提高他们的学习成绩。4、加强对目标生的培补和关注，利用每周陪补时间对陪补的目标生个人实际存在的问题进行具体的指导，针对性的布置一些强化练习，面批面改。5、加强学生读图分析能力培养，针对教材和习题训练培养学生形成多看图、记图、识图、分析图的习惯，教会学生从图中获取有效信息的解题技巧。平时讲解习题课的时候要求学生自己参与研究地图包含的信息，归纳各种图表的解读方法，并进行专题训练。6、加强学生书面表达能力的培养，准确运用科学术语，完善答题思路、步骤，书面语言规
f范性表述。后期阶段备课组会根据年级安排，设计规范学生答题的教学课堂，力争全面提高学生规范答题的能力。7、重视学生审题能力的培养，试卷中文字、数字、图表、地图、设问、暗示都是信息，审题不清和有效信息提取都导致考试失利。平时练习过程中要求学生多次审题、圈关键词，分析问题的切入点，先理清思路再作答。
高二地理备课组2019424
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