《机械设计》课程设计
学生姓名：学号：专业班级：指导教师：
f《机械设计基础》课程设计
目
录
1课程设计的目的2任务书………………………………………………………………3
3设计过程及计算说明…………………………………………………………4
31传动装置的总体设计…………………………………………………………432传动零件的设计………………………………………………………………633轴的设计计算…………………………………………………………………834轴承的选择及校核计算………………………………………………………1435联轴器的选择…………………………………………………………………1736键联接的选择及校核计算……………………………………………………1837润滑与密封……………………………………………………………………19
4设计小结……………………………………………………………195参考文献…………………………………………………………206心得体会…………………………………………………………20
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1课程设计的目的
课程设计是机械设计课程重要的综合性与实践性教学环节。课程设计的基本目的是：（1）综合运用机械设计课程和其它先修课程的知识，分析和解决机械设计问题，进一步巩固、加深和拓宽所学的知识。（2）通过设计实践，逐步树立正确的设计思想，增强创新意识和竞争意识，熟悉掌握机械设计的一般规律，培养分析问题和解决问题的能力。（3）通过设计计算、绘图以及运用技术标准、规范、设计手册等有关设计资料，进行全面的机械设计基本技能的训练。
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2任务书
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3设计计算及说明
设计计算及说明
结果
31传动装置的总体设计311传动方案
T09KNm
120rmi

B9：设计单级圆柱齿轮减速器和直齿圆锥齿轮传动（1）技术要求、工作要求：
运输机工作平稳，工作时有轻微振动，使用期限为8年，每年300工作日，输送机工作转速允许误差为±5，输送螺旋效率为05。（2）原始数据：工作轴转矩T09KNm工作轴转速
120rmi

312电动机选择
1、电动机类型的选择：Y系列三相异步电动机2、电动机功率选择：（1）传动装置的总效率：
122344509920970930994050425
2电机所需的工作功率：
Pd

Pw

T
w9550
113099550
26609KW
Y225M6
Ped30kw
m980rmi
0425
3、确定电r