教师招聘考试试卷及答案
一、单选题（育萃教师招考与你一路相随）
1、教育心理学是研究教育情境中（A德育与智育）的基本心理规律的科学。B知识与技能
C动机与迁移D学习与教学2、按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童？（）A130B140C150D160
3、学生之所以能运用课堂所学的定理和规则解决课后的具体问题，是因为学习中发生了（）A顺向迁移B逆向迁移C一般迁移D负迁移
4、个体难以陈述清楚，只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识叫操作性知识，也叫（）A感性知识B理性知识C陈述性知识）D产品的使用说明书）D、操作熟练）阶段。D程序性知识
5、以下选项中哪一个属于程序性知识？（
A关于企鹅的定义B某个明星的个人资料C名人的自传6、在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主要作用？（A操作定向B操作模仿C操作整合
7、学生能轻快演奏《二泉映月》，这说明其演奏技能已达到（A操作定向B操作模仿C操作整合D操作熟练
8、学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参加进去。朋友行为对他产生了影响。这种学习属于（A直接学习B替代学习C亲历学习）D试误学习
9、一个人出门前反复检查门窗是否上锁，明知道可以不这样做，但不这样做他会感到极端焦虑，他可能患上了（A焦虑症）B抑郁症C强迫症D恐怖症
10、当学生表现出期待中的良好行为时，教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡，让其累积到一定数量后再兑换具有实际价值的物品或活动。这种行为改变的方法就是（A行为塑造法B系统脱敏法C代币奖励法D自我控制法）
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f11、有经验的教师总是根据班级特点，建立一些常规，以形成一个良好的集体结构，这样的“结构”就是（）
A教师促成的纪律B自我促成的纪律C任务促成的纪律D集体促成的纪律12、班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是（A群体凝聚力）B群体规范C课堂气氛D从众
13、对一个插班的新学生进行个别辅导，教师就同一内容连续讲了10遍，学生还没有掌握好。若要改变这种教学状况，此时教师最需要反思的是自身的（A表达能力B知识水平C诊断学生学习困难的意识）D组织能力）
14、在师生关系中，“亲其师而信其道”反映了教师哪项特征对学生的影响？（A知识B认知C人格D技能）
15、下列不属于专家教师与新教师的区别的是（A专家教师课时计划以学生为r