第三章《有机化合物》
第一节最简单的有机化合物甲烷
教学目标一、知识目标1．了解自然界中甲烷的存在及储量情况2．知道甲烷的结构式、甲烷的电子式和甲烷分子为正四面体结构3．知道甲烷的化学性质稳定，了解有关实验的结论，了解取代反应
和氧化反应；二、能力目标培养学生实事求是、严肃认真的科学态度，培养学生的实验操作能
力三、德育目标1．激发学生探索未知知识的兴趣，让他们享受到探究未知世界的乐
趣。2．通过用模型组装甲烷分子的实践活动，培养学生严谨认真的科学
态度和探索精神教学重点
甲烷的结构和甲烷的化学性质。教学难点
甲烷的结构和甲烷的化学性质。教学方法
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f实验与讲授相结合教学过程
引入新课：“可燃冰”（天然气水合物）视频【引言】可燃冰的主要成分是甲烷，甲烷是一种有机化合物，什么是有机化合物呢？除一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐及碳酸氢盐外，其他
含碳的化合物都是有机化合物。其中仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃。甲烷就是最简单的烃，是天然气、沼气、油田气和煤矿坑道气体的主要成分。今天我们学习“最简单的有机化合物甲烷”
【新课】第一节最简单的有机化合物甲烷【展示】甲烷气体【板书】一、物理性质：甲烷是无色、无味的气体，密度比空气的小，极难溶于水。【设疑】甲烷烃中的一种，分子式为CH4，它的电子式，结构式是怎样的呢？
甲烷的电子式：
甲烷的结构式：
【板书】二、分子结构【探究】甲烷分子中四个碳氢键的长度相等，碳氢键的夹角也相等，甲烷分子中各原子在空间是如何分布的呢？讨论甲烷的空间结构，说出自己的观点。讨论结果：可能有两种结构平面正方形结构和正四面体结构
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f经过科学实验证明甲烷分子的结构是正四面体结构，碳原子位于正四面体的中心，4个氢原子分别位于正四面体的4个顶点上。
【总结】
甲烷分子的比例模型：
甲烷分子的球棍模型
【设疑】结构决定性质，甲烷可能具有什么化学性质？能否和强氧化加发生反应呢？
【板书】三、化学性质【探究】甲烷对强氧化剂的稳定性
甲烷与高锰酸钾、溴水是否反应
高锰酸钾
钾甲烷
溴水
甲溴
3
水烷
f现象：溶液颜色没有变化。
结论：甲烷不能与KM
O4溶液、溴水等强氧化剂反应，说明甲烷性质稳定。甲烷的稳定性是相对而言的，在一定条件下，也可以和其他物质反应。
天然气的主要成分是甲烷，火焰呈淡蓝色，说明甲烷可以燃烧。1可燃性
CH42O2
CO22H2O
空气中的甲烷含量在5154范围内时遇明火将发生爆r