等。5、学生仪表端庄，头发规范，不戴首饰，不穿奇形怪状衣物，不
带手机进校；学生证佩戴规范，不破损，不乱涂乱画。6、班级同学应养成良好的卫生习惯，不乱丢果壳纸屑，不随地吐
痰，及时做好保洁工作。7、班级同学应爱护公共财物，保管好班内的一切财产；应爱护校
园内花草树木，不乱踏草坪，不乱摘花草。8、班级同学应讲文明，讲礼貌，不骂人，不打架，不起绰号，见
到师长应主动问好，同学之间应互帮互助，团结友爱。9、班级应开展各种有特色的主题活动，同学们能积极参加，效果
好。10、班级同学能积极参加到学校的文化建设中来，如向广播台投
稿、参加各种社团、参加各种比赛和活动等，班级内也可成立自己的社团。
（五）班级特色文化建设班级能根据本班实际情况进行特色文化建设，在遵循教育规律前提下，体现时代特征和班级特色。四、评比办法1、评比对象：全体班级；
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2、评委成员将对各班级进行现场打分，去掉最高分和最低分，取其平均分作为该班分数；
3、班级精神文化建设的考核依据德育处平时检查的情况；4、奖项设置：一等奖奖励200元用于班级文化建设优化本学期班主任考核百分制总分加2分
一三年级组1名四六年级组1名七九年级组2名二等奖奖励100元用于班级文化建设优化，本学期班主任考核百分制总分加1分
一三年级组2名四六年级组2名七九年级组2名
参与奖：50元用于班级文化建设优化没有进行美化整理、班级文化建设特别差的不奖励
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沅江市新安学校德育处2017年2月26日
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沅江市新安学校班级文化建设评价细则说明
校园文化建设是实施素质教育的重要途径之一，班级文化环境建设作为校园文化重要组成部分，一直是学校工作的一个重点。为适应学校素质教育发展的新要求，为学生健康成长创造良好的环境，营造浓厚的班级文化氛围，进一步的规范和治理班级文化，特制定本评价细则表如下：
项目
评比内容及要点
评比内容及要点
整体效果10分酌情处理
1、教室内外布置具有艺术化、德育化，体现学生良好的精神
2、形成积极向上的班风、学风
面貌及参与意识
3、班级内外环境创设富有新意、体现本班独有风貌
4、符合本年级段学生特点，色调搭配合理。
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1、前后黑板校训班训国旗，2、图书角（5分）
“一旗两训”，无破损、脱落现
象。（2分）
①图书摆放整齐②有完善的借
阅制度③布置的温馨典雅大方
班级布置（28分）
3、卫生角（共4分）①（扫帚、畚r