《感恩的心》主题班会活动案例设计
【活动目的】通过活动，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小培养一颗感恩的心。【活动理念】本节班会课本着以“学生为主体”的教案理念，以“自主、合作、探究”的教案方法，由师生共同设计完成。【活动方法】1学生自己主持，表演歌舞、诗朗诵等。2学生在“自由、民主、和谐”的氛围里“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。【活动流程】1、演讲：《什么是感恩》2、畅谈“我与父母”的故事3、新三字经全班背配乐“感恩的心”
4、女生演唱《世上只有妈妈好》5、宣读“感恩宣言”【正式部分】在熟悉的班歌《感恩的心》的旋律中，班会开始……
1、演讲：什么是感恩说到感恩，人们自然会想到西方的感恩节。其实，感恩并非是西方人的专利。我们古老的中华民族，早在《西厢记》《三国演义》里就有“知恩图报”、“感恩图报”的记载，可见感恩也是我们中华民族的传统文化和美德。现代社会转型，一些成人经济利益膨胀，学业竞争激烈，人们似乎淡漠了感恩。如今我们重提感恩这个字眼，其实是在呼唤人性与良知的回归。学会感恩，是在未成年人的成长过程中，必须上好的一堂课。我们生活在这个世界上，时时接受着社会的“恩赐”：父母的
f养育，师长的教诲，朋友的关爱，或是大自然的慷慨赐予。然而，对于这诸多的“恩赐”。许多人熟视无睹，丝毫没有感恩意识。认为家长的付出与关爱是理所当然。感恩是生命中最大的智慧，常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀念那些有恩于我们却不言回报的每一个人。因为他们的存在，我们才有了幸福、成功和喜悦。每天我们都要不断提醒自己，我的内在和外在的生活，都是建立在其他或者和死去的人的劳动基础上。我必须竭尽全力，像我曾经得到的，和正在得到的那样，作出同样的贡献。让我们行动起来，感恩社会，在付出中感悟责任；感恩父母，在分担中学会独立。只有感恩才会让我们更接近幸福。
2、畅谈“我与父母”的故事“在9月10日这个特殊的日子里，同学们都在以各自的方式感谢敬爱的老师们，可又有谁能想起我们亲爱的父母，我们的第一任老师呢？又有谁能怀着一颗感恩的心对他们轻轻地说一声‘谢谢’呢？”主持人的话牵引着同学们逐渐步入主题，“同学们可以讨论一下，父母在这十几年来为我们付出了些什么呢？或者说，父母为你做的哪些事最令你感动呢？”
（讨论声响起。三分钟后……）
“大家可以举手起来说r