习状况考量学生的学习水平。以便适当地为提供适当的目标参考以及为他们的学习方法和态度提供可行、可供借鉴的设计。
f高考冲刺主题班会教案二
活动目的
1通过感受丰富多彩的大学生活驱使学生向往大学激发学习的动力迈向梦想的大学
2引导学生树立在高三复习时期的良好学习心态
3通过交流学习心得与方法使学生能从中改进自身学习方法。
活动时间20xxxx
活动地点高三8班
f活动主持人班长
活动过程
一、教师致词
高三也如高山用一年的时间攀登一座精神的高山回头看时就会发现并非高不可攀人生总是在翻山越岭高考只是其中一座横跨在走向人生一个新的认识转折点的山你们的人生还没走完又如何知道高考是最高的那座山呢在高三面前有人胆怯了有人迷惘了有人失败了甚至是倒在了高三的脚下再也没有爬起来要达到高山就要有一个好的开始做准备调节好心理状态风景总在高处
二、展望风景
f播放大学近三年的精选相片视频题材包括大一军训、徒步前往黄埔军校、校运会、大学中秋晚会、比赛、春秋游、庐山内蒙古实习、上海海南的寒假经历、三下乡等
教师大学不光是获得专业学科知识职业技能的场所更是人生丰富多彩的经历的一道亮丽风景。高考的脚步刚刚离去又到了几家欢喜几家愁的时候。还记得三年前的这个时候我和所有高三学子一样怀着忐忑不安的心情为自己的小小未来担心着。
时光如梭大学生活已经让我们适应下来了。经常也会回忆起高中时的种种。那时的天那时的地那时的生活……
你们步入高三有没有无限的希冀和美好的蓝图有没有准备好了在高三征程中的追逐
学生发表感受
f三、登高望远
讲述个人认为高三复习必须具备的良好心态及如何调整目前的不良情绪把理论结合个人经历和他人真实经历来讲述
四、互动交流
与学生交流个人的学习方法与经验希望学生从中受到启发。
五、结束希望同学们始终以坚定的斗志旺盛的精神迎战高三的复习我一直认为高三是踏遍青山人未老风景这边独好
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