撤离到操场前方；一二年级顺序从一楼撤离到操场前方。相关教师在楼梯出口、拐弯处、台阶处各司其职，确保演练的安全。3、撤离到操场后，各班清点人数，校长进行演练总结。
存在问题
部分学生对疏散路线、疏散程序不熟悉，行动缓慢。
改进措施备注
多进行几次疏散演练
f校防震应急演练记录
演练时间参加人员
2018年1月全体师生
演练地点组织指挥
演练内容
学校防震应急演练
马头小学白聚才
演练目的
使全校师生掌握灾难发生时逃生的正确方法，熟悉灾难发生时紧急疏散的程序和路线，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。
演练过程
1、灾难警报响起，学生开始疏散。2、三四年级从二楼顺序撤离到操场前方；一二年级顺序从一楼撤离到操场前方。相关教师在楼梯出口、拐弯处、台阶处各司其职，确保演练的安全。3、撤离到操场后，各班清点人数，校长进行演练总结。
存在问题
部分学生对疏散路线、疏散程序不熟悉，行动缓慢。
改进措施备注
多进行几次疏散演练
f校防震应急演练记录
演练时间参加人员
2018年1月全体师生
演练地点组织指挥
演练内容
学校防震应急演练
马头小学白聚才
演练目的
使全校师生掌握灾难发生时逃生的正确方法，熟悉灾难发生时紧急疏散的程序和路线，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。
演练过程
1、灾难警报响起，学生开始疏散。2、三四年级从二楼顺序撤离到操场前方；一二年级顺序从一楼撤离到操场前方。相关教师在楼梯出口、拐弯处、台阶处各司其职，确保演练的安全。3、撤离到操场后，各班清点人数，校长进行演练总结。
存在问题
部分学生对疏散路线、疏散程序不熟悉，行动缓慢。
改进措施备注
多进行几次疏散演练
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