学院
课程设计报告
C程序设计课程设计
专
业
班
级
姓
名
学
号
指导教师
电子信息工程2016年12月
f新能源与动力工程学院课程设计任务书
课程名称：
C语言课程设计
指导教师（签名）：
班级：
姓名：
学号：
一、课程设计题目教师工作量管理系统
二、课程设计使用的原始资料（数据）及设计技术要求：1教材2课程设计说明书
三、课程设计的目的通过课程设计，主要达到以下目的：1．使学生增进对C语言这门课的感性认识，加深对程序设计理论方面的理解；2．使学生掌握计算机的内部功能模块的应用；3．使学生了解和掌握C语言程序设计过程、方法及实现，为以后设计和实现计算机应用系统打下良好基础。
四、课程设计的主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求、工作量要求等）
1设计要求详见前言2技术参数详见设计分析3用户操作详见附录一4原始数据详见附录二
五、工作进度安排
时间
设计内容
12月20日
熟悉题目、查阅资料，拟定设计方案
12月21日
设计C语言程序
12月2223日程序调试及修改
12月2425日程序整理调试并完成设计报告
12月26日
答辩
要求按要求制定出切实可行的方案完成C语言程序设计先进行程序调试再逐条分析、修改实现设计要求，报告按要求装订成册向老师全面展示课程管理系统
六、主要参考文献
1谭浩强《程序设计（第四版）》北京：清华大学出版社2010年6月。
2Stephe
Prata《PrimerPlus》著北京：人民邮电出版社2014年12月。审核批准意见
系主任（签字）
年月日
2
f指导教师评语及成绩评定表
指导教师评语
成绩
设计过程（40）
设计报告（50）
小组答辩（10）
总成绩（100）
指导教师签字：年月日
3
f目录
前言5一、需求分析5
1、安全性分析52、稳定性分析63、主要功能分析6二、具体设计流程71、小组分工r