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这件事，我做对了
作者：毕百灵来源：《作文评点报小学五、六年级》2017年第42期
午休时，同学都在翻箱倒柜地找东西，我却惶恐不安地摸着口袋，耳边不时传来焦虑的声音：“找到了没有？”“会不会是你随手乱放才丢的呀？”我不禁回想起半个小时前……
静静拿着她新买的智能手表来给我们看，我一看到就移不开目光了。这款手表我早就喜欢上了，只是爸爸一直不同意买。过了一会儿，静静要去洗手间，她顺手把手表取下，放在了桌屉里。
天啊，那里躺着的是我梦寐以求的手表！周边的同学都在写作业，假如我把它拿走，会神不知鬼不觉吧？我装作若无其事地经过，身子一低，手表就“溜”进了我的袖子里。
虽然顺利得手，但我觉得有块石头压在了心上。我是不是太过分了？这不是偷窃吗？可要是去承认，那脸可就丢大了！说不定大家以后还不会理我！这可怎么办呢……
静静回来发现手表不见了，到处找不到，只好请老师“破案”。老师号召大家帮忙，于是全班开始了地毯式搜索。我转过头，瞥向焦急不安的静静，不安和后悔袭上心头。
我悄悄把静静叫到走廊，带着歉意向她道歉：“对不起静静，你的手表是我拿的。都是我的错，希望你可以原谅我。”“知错能改就好，手表我可以借你戴一会儿，不过以后可别做傻事了啊！”我感动得点了点头。
正如老师教育我们的，比错误更可怕的是不知错，不改错。我知道，主动承认错误这件事，我做对了。
（指导教师姜慧珍）
【编辑评点】
文章采用倒叙手法，先制造悬念，而后交代事件起因，引人入胜。文中的心理描写值得称道，小作者“得手”后的悔意和矛盾展现得很生动。洪胄
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