求利用sca
f（）函数从键盘对xy赋值，然后利用pri
tf（）输出两者之和。（2）定义两个变量：整型x实型y，要求利用sca
f（）函数从键盘对xy赋值，然后利用pri
tf（）输出两者之积。
f（3）定义两字符型变量ch1、ch2，分别用getchar（）和putchar（）函数进行输入输出。
要求：（1）从键盘输入的时候，注意用多种分隔符的方法；（2）输出时，格式控制中要包含一些提示字符。C语言程序设计实验报告学院班级学号姓名指导教师实验1简单程序设计
f1实验目的（1）熟悉C语言开发环境并掌握在该环境下如何、编译、连接和运行一个C程序。（2）通过运行一个简单的C程序过程，初步了解C程序的基本结构及特点。2．实验要求（1）认真阅读和掌握和本实验相关的教材内容。（2）编写一个C程序，输出一下信息：Verygood（3）上机运行程序。
f（4）保存和打印出程序的运行结果，并结合程序进行分析。
3．实验重点和难点
（1）C程序是由一个个函数构成，当一个函数调用另一个函数时，需要对被调函数作声明。
（2）用户自定以的函数最好写在一个头文件中，在需要的地方用文件包含命令即可。
（3）system“cls”函数的作用是清屏，它的声明在头文件stdlibh中。如果是在Li
ux操作系统的g环境下，清屏用system”clear”。
4．常见错误
（1）数据声明或语句后面缺少分号。
（2）对被调函数没有声明。
（3）没有mai
函数或者有多个mai
函数。
f5．程序代码6．实验结果7．心得体会_c语言程序设计实验报告的心得体会。1实验目的（1）掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量。（2）掌握数据的输入输出的方法，能正确使用各种格式控制符。（3）掌握算术运算符和赋值运算符。2．实验要求（1）认真阅读和掌握和本实验相关的教材内容。
f（2）输入圆半径和圆柱高，求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积和圆柱体积。输入输出要有文字说明，输出结果取小数点后2位。
（3）上机运行程序。
（4）保存和打印出程序的运行结果，并结合程序进行分析。
3．实验重点和难点
（1）用sca
f和pri
tf对数据进行输入输出时，不同的数据类型用不同的格式控制符。
（2）sca
f函数中的格式控制后面应当是变量地址，而不是变量名。
4．常见错误
（1）变量没有定义，直接使用。
（2）企图利用整数除以整数得到精确结果。例如14结果不是025而是0，140结果才是025。
f（3）pri
tf和sca
f函数中格式控制符的个数与变量或r