中学学生学法用法活动方案
一、指导思想将坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高广大教师、学生的法制观念；坚持法制教育和法制实践相结合，全面推进以法治教以法治校，保障和促进教育改革与发展。二、注重法制教育工作队伍建设。
成立以校长为组长，副校长为副组长，团委书记、安保主任、教务主任、政教处主任、校办主任以及各年级组长为成员的普法、执法领导小组，完善和严格执行师生学法，用法制度。三、实施办法：（一）坚持课堂教育，加强学科渗透，促进法制教育深化
利用《思想品德》、《历史》、《地理》等各科教学，有机地渗透法律知识。各科教师在教学中结合本学科特点，有意识地渗透法律知识，使学生在学习科学文化知识的同时受到法制教育。提高学生遵纪守法意识，增强他们分辨是非的能力，提高遵纪守法的自觉性，使学法、用法成为学生的自觉行动。（二）加强法制教育宣传
通过宣传栏、电子屏、黑板报、手抄报、青春飞扬广播站等形式加强法律宣传，充分利用现有中国传统节日、法定
f节日和纪念日，如“315”消费者权益日、“626”国际禁毒日、“124”全国法制宣传日等，开展有针对性的法制宣传教育活动，营造浓厚的法制校园文化氛围。
（三）开展各种社会实践活动各班级要举办法制教育主题班会，重点围绕遵守校规校
纪，违反学校规章制度应当受到应有的惩罚，可结合《社会治安管理处罚条例》等进行教育。同时政教处举办常规知识竞赛（含《中学生守则》、《中学生一日常规》、学生十大习惯等）、法律知识演讲比赛、“青春与法同行”征文等活动。可以组织学生到法院等机构旁听和参观，开展模拟法庭、讲法律故事、进行典型案例审理等等活动，提高学生的守法意识和自我保护能力。（四）老师特别是班主任老师要针对个别学生中出现的违法违纪行为，进行积极的教育和管理；要关注学生思想、情绪、行为等方面的变化，及时进行法律、道德、心理等多方面的辅导，帮助他们克服缺点、改正错误、健康成长。学校、年级和各班级要加强学生管理，对于不遵守学校规章制度，特别是私自采取暴力手段，纠集同伙对同学进行殴打造成严重后果、影响恶劣的学校将进行严格处理。（五）拓宽渠道，多方结合，营造社会育人氛围。
（1）开展法制教育进校园活动，请罗庄派出所领导担任法律副校长，开设法制教育课，有计划地组织全校学生听课。
f（2）召开家长会向家长宣讲法制教育。请家教有方的家长介绍经验，提高了家长的法制观念和育人水平，r