康体魄，具有良好的个性心理品质和与人沟通的社交能力，具备较强的心理调控和应对工作中突发事件的应急反应能力。
五、职业面向与职业岗位1、职业面向：本专业的毕业生主要面向文化艺术机构，包括非物质文化遗产
保护中心、群众艺术馆、文化馆站以及社区文化服务中心等，进行非遗的普查，调研，数据整理，造册等保管工作
2、职业岗位：非物质文化遗产保护中心管理人员、文化站辅导员、社区文化工作人员、研究机关的基层普查，调研等基层保护者。六、教学安排1、教育教学时间分配表（表一）
类
别
第一学年
第二学年
第三学年
f类型
人文素质模块职业理论模块职业技能模块
具体内容
一二三
四
五
六
入学与国防教育2周
公共教学课程
职业基础理论职业技能课程
13周17周17周17周17周
能力拓展模块
公共选修课程
职业岗位模块
毕业论文、顶岗实习
13周
考试
1周1周1周1周1周1周
其他
春季运动会校园艺术节
1周1周1周1周1周1周
节假日、机动
总
计
17周19周19周19周19周15周
2、课程体系结构一览表（表二）
类型
课程名称
人文素质模块
入学教育、国防安全教育、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、体育、大学生心理健康、大学语文、大
学英语、计算机技术、艺术概论、职业生涯规划与就业指导
职业理论非物质文化遗产概论、中国文化概论、文化人类学、非物质文化遗产法律法规、模块文化管理学、山西非物质文化遗产概述、民俗学、博物馆学基础
职业技能模块
能力拓展模块
职业岗位
实用文体写作、民族民间艺术赏析、传统手工技艺技能、多媒体摄影技能、非物质文化遗产会展设计、非物质文化遗产普查申报方法、山西民歌、形体
1、名著影视作品欣赏2、哲学与艺术人生3、中国近现代史纲要4、看电影学英语5、社交礼仪6、语言表达训练7、戏曲名作欣赏8、书法艺术9、中外建筑简史10民族民间音乐赏析11、舞蹈名作欣赏12、舞台技术基本知识
非物质文化遗产项目田野调查
顶岗实习
f模块
3、教学进程安排表（表三）
课序程结构号
课程名称
1
入学教育
2国防安全教育
3
大学语文
学期与周课时安排
理论与实训时数
第一学期15周
05×5615×56
4
第二学期17周
4
第三学期17周
第四学期17周
第五学期17周
第六学期13周
总计
2884120
理论讲授28
120
实训实践
84
大学英语4
4
4
5思想道德修养
5
2
2
与法律基础
120120
52
44
8
毛泽东思想和
人6
文素
中国特色社会主义
理论体系r