结，设计所得到的结果，电路的工作情况，电路有哪些优缺点等等。请注意，不要在此抒发个人的感情！不能带感情色彩！）
5收获与致谢
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（主要内容为通过本次课程设计学到了什么，有什么收获。并对指导教师表示感谢。分两个段落进行描述。请注意，不要在此抒发个人的感情！不能带感情色彩！）
6参考文献
1童诗白模拟电子技术基础M北京：高等教育出版社，20052臧春华电子线路设计sx与应用M北京高等教育出版社，20053邱关源，罗先觉电路（第五版）M北京：高等教育出版社，20064阎石数字电子技术（第五版）M北京：高等教育出版社，20055张阳天，韩异凡ProtelDXP电路设计M北京：高等教育出版社，2005
7附件
71电路原理图
电路原理图如图×所示。×（此处为电路图）
图×电路原理图
72PCB布线图
PCB布线图如图×所示。××（此处为电路图）
4
f图×
PCB布线图
73元器件清单
元器件清单如表×所示。
表×名称74LS192555定时器74LS138电阻元器件清单功能可逆十进制计数器定时译码器48KΩ100Ω电容10
F10uF发光二级管红、黄、蓝、绿个数11122118
5
f指导教师评语：
课程设计报告成绩：课程设计其它环节成绩：
，占总成绩比例：
40％
环节名称：原理图设计与仿真，成绩：环节名称：PCB设计环节名称：电路安装调试总成绩：，成绩：，成绩：
，占总成绩比例：20％，占总成绩比例：20％，占总成绩比例：20％
指导教师签字：年本次课程设计负责人意见：月日
负责人签字：年月日
6
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