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结,设计所得到的结果,电路的工作情况,电路有哪些优缺点等等。请注意,不要在此抒发个人的感情!不能带感情色彩!)
5收获与致谢
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。(主要内容为通过本次课程设计学到了什么,有什么收获。并对指导教师表示感谢。分两个段落进行描述。请注意,不要在此抒发个人的感情!不能带感情色彩!)
6参考文献
1童诗白模拟电子技术基础M北京:高等教育出版社,20052臧春华电子线路设计sx与应用M北京高等教育出版社,20053邱关源,罗先觉电路(第五版)M北京:高等教育出版社,20064阎石数字电子技术(第五版)M北京:高等教育出版社,20055张阳天,韩异凡ProtelDXP电路设计M北京:高等教育出版社,2005
7附件
71电路原理图
电路原理图如图×所示。×(此处为电路图)
图×电路原理图
72PCB布线图
PCB布线图如图×所示。××(此处为电路图)
4
f图×
PCB布线图
73元器件清单
元器件清单如表×所示。
表×名称74LS192555定时器74LS138电阻元器件清单功能可逆十进制计数器定时译码器48KΩ100Ω电容10
F10uF发光二级管红、黄、蓝、绿个数11122118
5
f指导教师评语:
课程设计报告成绩:课程设计其它环节成绩:
,占总成绩比例:
40%
环节名称:原理图设计与仿真,成绩:环节名称:PCB设计环节名称:电路安装调试总成绩:,成绩:,成绩:
,占总成绩比例:20%,占总成绩比例:20%,占总成绩比例:20%
指导教师签字:年本次课程设计负责人意见:月日
负责人签字:年月日
6
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