课题：32哲学史上的伟大变革（1课时）
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一、学习目标：
1识记马克思主义哲学的产生条件，了解马克思主义中国化的重大理论成果，掌握马克思主义哲学的
基本特征
2理解马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用
3理解实践的观点是马克思主义哲学的首要和基本观点
二、学习重点难点：
重点：马克思主义哲学的产生条件和基本特征
难点：理解实践观点是马克思主义哲学的首要和基本观点
三、学法指导：
1、独立通读教材完成课前预习，用红色笔标注存在疑惑的知识并自主完成预习评价
2、课堂探究、课堂小结、课堂练习阶段，在老师的指导下以小组为单位进行合作学习、交流，提
升从材料中提取有效信息以及运用所学知识解决问题的能力。
四、课前预习：
（一）马克思主义哲学的产生：
1．阶级基础：____________________
2．自然科学基础：____________、________________________、______________这三大发现和自然
科学的其他巨大进步。
3．直接理论来源：________________，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
（二）马克思主义哲学的基本特征
1．在实践的基础上实现了________________________的有机统一。
2．在实践的基础上实现了________________________与唯物辩证的历史观的有机统一。
3．实现了实践基础上的________________________的统一。
（三）马克思主义中国化的重大理论成果
1．毛泽东思想：毛泽东思想的精髓是__________。___________、____________、___________，是
毛泽东思想的活的灵魂。
2．邓小平理论：邓小平理论第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何
建设社会主义、如何巩固和发展__________的一系列基本问题。邓小平理论的主题是
“__________________________________”。
3．“三个代表”重要思想：“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社
会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了
我们党对中国特色社会主义的认识。“三个代表”重要思想的本质是________________________。
4科学发展观是________________________最新成果，是________________________的结晶，是
________________________的强大思想武器。同__________、___________、____________、
___________
是党必须长期坚持的指导思想。
（四）预习评价
1、载文指出，马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，它揭示了自然界、人类社会和思维的最一
般的规律。它与以前的旧哲学的区别在于（）
A．第一次实现了世界r