浅谈有效培养高中英语听力能力摘要在任何考试中，听力内容位于试卷的开头，并占了全卷分数的五分之一，做得好与坏直接影响着下面的答题，因此，如何提高听力的得分率已成为老师和考生越来越重视的问题。关键词听力能力科学方法提高英语是当今世界最强势的语言，各行各业、越来越多的人都在学英语，都要用到英语。可见提高中学生英语听力能力的重要性可见一斑。有许多同学想方设法练习英语听力，但听力能力就是提不高，因此对英语听力望而生畏。英语听力能力的获得与提高需要持之以恒的听力实践，然而练习英语听力的方法又是解决问题的关键所在，方法得当就会收到事半功倍的效果。那么，如何切实有效地提高英语听力能力呢？我有如下一些看法。一、日常训练是提高听力能力的基础首先，英语课堂是最直接、最简便、最珍贵的听说交际环境。目前高中英语教师基本都用英语组织教学，所以作为学生应紧紧抓住这良好的听力训练机会，克服“听”的畏难情绪，认真听讲，积极参与，并根据教师的语音语调和手势，大胆猜测，一旦听懂，要积极回应老师，多进行师生双边英语交流，从而培养自己直接用英语思维的能力。作为老师也应尽量使用浅显易懂又生动丰富的课堂语言，引导学生保持活跃的课堂思维。其次，学生应充分利用课余时间，借助各种媒体，不断创设英语语境和氛围，如听英语磁带（歌曲），看英语电视和报刊，上英语
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pal或epal，参加各种朗诵比赛、短剧表演、英语角等，努力使自己时时听英语，处处有英语，利用环境来刺激自己的耳朵，从而由陌生敏感熟悉。
二、掌握科学有效的方法来提高听力能力（一）把握基础，排除障碍。大家一般会有这样的感觉，学了好几年英语的学生说，广播上的、电视上的、考场上的英语大多都听不懂。为什么？就像一个不说普通话的人到外地去时，与当地人的语言交流比较困难就是因为大家语音标准不一致，对对方的语音不熟悉，当然相互听不懂。也就是说，他们存在着听力上的障碍。当他们去掉方言口音，而都说普通话，就相互理解了。学英语也是一样，影响学生听力的语言因素主要来自语音方面，学生如若不能正确的辨音，就会听不清广播上的、电视上的、考场上的英语录音中的话语，理解力也会大打折扣。所以，要想在听力上有所提高，学生首先要排除语音识别方面的障碍。这就需要花大量时间掌握正确的英语发音以及句中的意群、停顿、连读、不完全爆破、弱读、语调等。（二）最好要养r