第三小学2017－2018年度第二学期教师考核评分
被考核人：项目评分细则计划按时上交得1分，不按时上交的不得分。计划内容齐全（有前言、学情分析、教材分析、教学目标、教学措施、教学进度）得3分，少一项扣05分。计划格式规范，字体字号按学校要求去完成得1分，不按要求完成的酌情扣05－1分。计划内容有针对性，无知识性错误，修改完整得2分，如果出现照搬网上或他人计划，未进行修改的酌情扣05－1分。有单元、其中、期末复习计划得2分，计划撰写有可操作性，整理规范得1分。总结按时上交得1分，不按时上交的不得分。总结内容齐全（有前言、工作开展情况、取得的成绩、存在的问题及分析、今后的打算）得3分，少一项扣05分。总结格式规范，字体字号按学校要求去完成得2分，不按要求完成的酌情扣05－1分。总结内容实际，分析深刻，修改完整得2分，反之如果出现照搬网上或他人总结，未进行修改的酌情扣05－1分。作业、测验、作文次数达标（每月作文至少2次，测验按单元完成，语数作业至少12次，美术、思品至少4次，科学按实验目录和进度完成），批改及时得20分，少一次作业扣1分，少一次作文或测验扣15分。作业、作业批改认真，书写规范，有日期、有评语、有等级评定，作文有尾批和眉批得5能100测试34分，反之书写不规范、缺少日期、激励语言、或作文少批语的酌情扣1－2分。分，分有测试成绩登记，有测试成绩分析，分析合理有针对性得3分。占总作业、测试订正及时，且能督促学生进行订正4分（看试卷和作业本上的订正痕考核迹），反之不订正不得分，订正但不完整的扣1分。量化的35有错题集并批改（做测试卷上的错题）得2分积极参加集体备课得1分，有导学案，有反思得（每个月至少有4次（语数英）反思）得14分（以教研组月末检查进行打分），少1次扣4分，有反思但太简单的扣2分。积极上公开课、示范课，其中上校级示范课、公开课得3分，上县级示范课、公开课得4分，上州级示范课、公开课得5分。上课29分按时上下课，不随意离开课堂3分，迟到、早退一次扣1分，直到扣完本项的分为止（以学校检查记录为依据）严格执行课程表，按课表上课得3分。发现一次不按课表上课的扣1分（以学校检查记录为依据）上课期间未出现学生违反纪律及其他学生事故，或出现能及时教育和处理的得3分。反之如果在课堂上出现事故不积极处理的，情节轻的1次扣1分，情节重的不得分。有培优辅差计划且针对性强（有辅导对象、辅导内容、情况分析、相应的措施学生辅等）得2分r