的变化，增强
化？
国家认同感。
10、历史镜头：你知道这个小镜头展示的是新中国成立后的哪一变
化吗？
11、人民当家作主：行使选举权
课堂小结从教育到土地、到妇女权利、到选举权……新中国成立后，广大人总结提升
民在政治上翻了身，第一次成为新社会、新国家的主人。
板书
统编版道德与法治五年级下册第11课屹立在世界的东方第2课时教学设计
课题保家卫国独立自主
单元第三单元学科道德与法治年级五年级
3、情感态度与价值观目标：从抗美援朝志愿军身上感受和学习他们保家卫国、英勇无畏的
学习目标
精神。4、能力目标：能够通过对比，发现新旧中国外交的区别。3、知识目标：了解抗美援朝战争的经过及意义，了解建国初期的外交政策和外交成就。
重点了解抗美援朝战争的经过及意义，了解建国初期的外交政策和外交成就。
难点能够通过对比，发现新旧中国外交的区别。
教学环节
教师活动
设计意图
导入新课考考你：你知道谁被称为“最可爱的人”吗？
导入新课。
讲授新课1、小组讨论：你了解抗美援朝吗？为什么志愿军会被称为“最可爱
的人”？说说他们的故事吧。
2、抗美援朝简介。
3、小知识：中国的抗美援朝开始于鸭绿江，终于三八线。
了解抗美援朝以
4、抗美援朝英雄故事：邱少云、黄继光。
及抗美援朝的英
5、课文《谁是最可爱的人》摘录。
雄事迹，知道抗
6、总结：抗美援朝志愿军，他们是最可爱的人
美援朝中国所付
7、讲解：抗美援朝的巨大代价
出的巨大代价，
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8、深度思考：抗美援朝中，我国付出了巨大的牺牲与代价，你认为辨证认识抗美援
值得吗？
朝的重大意义。
9、总结：抗美援朝的意义。
10、新中国的外交成就：
多国建交
和平共处五项原则的提出
了解新中国的外
11、图片：旧中国外交剪影
交政策，能够通
12、思考：你能用一个词来形容旧中国的外交吗？
过对比，深入理
13、总结：旧中国的屈辱外交
解中国的和平外
14、比一比，想一想：请你对比一下新中国与旧中国的外交，说说交。
其中的区别？
15、小组合作：新中国成立初期外交面临很多困难，你知道哪些相
关的故事？
万隆会议
日内瓦会议：周恩来舌战