三年级科学下册第三单元复习提纲（新教科版）
三年级科学下册第三单元复习提纲（新教科版）第三单元温度与水的变化1、物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（℃）表示。普通温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的物体的温度可以用温度计进行测量。温度计上有刻度、标记、数字。2、温度计分为：水温计、气温计、体温计、数字温度计、寒暑表等。温度计要小心拿放，谨防破裂。温度计由玻璃管、玻璃泡、液柱构成，玻璃管上边有刻度。3、读取温度计的数值时视线要平视温度计的数值，而且靠近温度计时尽量屏住呼吸。4、测量水温的方法：（1）手拿温度计的上端。（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁。（3）视线与温度计液面持平。（4）在液柱不再上升或下降时读数。（）读数时温度计不能离开被测的水。、对一个物体说，温度下降，说明物体的热量减少；温度上升，说明物体的热量增加。6、水和冰的相同点与不同点：相同点：无色、无味道、无气味、透明。不同点：冰有固定形状，不会流动，坚硬，是固体。而水无固定形状，
f会流动，柔软，是液体。7、在实验“水在什么温度时结冰”，给杯子外面裹一块干毛巾是为了保温。在碎冰里加入食盐是为了盐融化时可以吸收周围冰的热量，从而可以制造更低的温度。8、水烧开时的温度大致是100℃；水结冰时的温度是0℃。9、加快冰的融化的方法：（1）把冰放到温度更高的地方。（2）把冰放到阳光下晒。（3）用手把冰焐化。（4）把冰放到热水中。（）用扇子对着冰扇热风。10、水变成水蒸气的过程叫做蒸发。加热能加快水的蒸发。11、水在什么情况下蒸发得快：（1）温度越高，水蒸发得越快。（2）空气越干燥，水蒸发得越快。（3）有风吹，水蒸发得越快。12、空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫做凝结。冰棍附近的“白气”实际上是一些小水珠，是空气中的水蒸汽遇冷形成的。13、意大利科学家伽利略发明了世界第一只温度计。英国医生阿尔伯特发明了体温计。测量人体温度的温度计叫体温计体温计的刻度一般在（3℃42℃）之间。因为人体正常体温是37℃。14、通常情况下，冰的温度升至0℃时开始融化成水；水在温度降到0℃时，开始结冰；冰在熔化成水，需要吸收外界的热量；水在结冰
f过程中要向周围放出热量。冰在熔化的过程中冰水混合物的温度不变，会长时间保持在0℃，直到完全融化成水。1、水在自然界有不同形态，有时是液态，有时是固态，有时是气态。16、江河中的水日夜不停的r