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教学内容第教学目标单元节
朱子家训课型教具
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周星期
1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。2、理解古人的家庭教育。3、提高学生概括、分析能力。
重疏理文意，文点难章的教育意义。点札记
一、导入由田家炳先生无私捐资兴教精神源自良好的家庭教育导入。二、讲析课文1、学生诵读。课堂结构主要教学过程教学方法2、疏理文意。①学生相互讨论交流。②学生翻译，教师补充。3、小结归纳概括文章所倡导的行为规范（讨论交流）明确：节俭、孝悌、克己、仁爱、重教等。《朱子家训》仅５２２字，讲了中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来，精辟地阐明了修身治家之道是一篇家教名著。可以口头传训，也可以写成对联条幅挂在大门、厅堂和居室，作为治理家庭和教育子女的座右铭，其中，许多内容继承了中国传统文化的优秀特点，比如尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦等，在今天仍然有现实意义。三、课堂练习1、文中句子对你的启示（讨论交流）2、你家长如何教育你做人四、课后练习写读《朱子家训》有感授后小结
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朱子家训课型教具
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1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。2、理解古人的家庭教育。3、提高学生概括、分析能力。一、出示原文黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒
重点疏理文意，文章的难教育意义。点札记
课堂结构主要教学过程教学方法
念物力维艰。1、学生练读2、学生领读二、【注释】每天早晨黎明就要起床，先用水来洒湿庭堂内外的地面然后扫地，使庭堂内外整洁；到了黄昏便要休息并亲自查看一下要关锁的门户。对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。三、学生背诵四、课堂练习1、文中句子对你的启示（讨论交流）2、你家长如何教育你做人五、课后练习写读《朱子家训》有感
授后小结
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1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。2、理解古人的家庭教育。3、提高学生概括、分析能力。一、出示原文宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿流连。1、学生练读2、学生领读
重点疏理文意，文章的难教育意义。点札记
课堂结构主要教学过程r