PEP小学英语三年级上册3AUNIT6HappyBirthday6个课时教学设计教案doc文档免费下载U
itSixHappyBirthday第二课时教学目标：1听懂、会说HappyBirthdaytoyouHowoldareyouIm能在实际情境中运用。要求模仿正确，语调自然。2能够听说、认读数字110。重点：HappyBirthday。Howoldareyou及相应的回答。难点：I’m…中m音的提示。Howoldareyou与Howareyou的区分教具准备：1教师准备数字110的单词卡片。2教师准备教学录音带。3教师准备Let’stalk部分的课件。4教师准备过生日用的蜡烛、气球、生日蛋糕图片等。5学生准备骰子。教学过程：1热身、复习WarmupRevisio
（1）教师出示数字类单词卡片，学生认读卡片。（2）复习A部分的Let’sdo。（3）游戏：学生一个接一个的说数字110，教师随时拍手说：Stop。说到哪个数字，如：seve
大家就一同重复此数字seve
。2呈现新课Prese
tatio
（1）教师播放Let’stalk部分的情景课件。（2）学生在课件中的熟悉的过生日的情境中学说HappyBirthdaytoyou，了解询问年龄的用语及回答HowoldareyouI’m…。（3）教师播放Let’stalk部分的录音，学生跟读句子。（4）教师为学生创设过生日的情景，告诉学生：今天要给在本月过生日的同学共同开生日聚会BirthdayParty。老师已准备好蜡烛、气球。教师在黑板上贴上生日蛋糕的图片，并画一些花边来点缀黑板。请过生日的学生做到讲台前。同时播放歌曲HappyBirthdaytoyou全体学生向过生日的同学表示祝贺HappyBirthdaytoyou，并询问每个过生日同学的年龄Howoldareyou（5）教师在此时提示学生在西方是不可以问女士年龄，否则被视为不理貌的行为。3趣味操练Practice（1）让学生两人一组，练习口语对话，要求用上HowoldareyouI’m…。（2）让学生按小组分角色表演对话内容。（3）游戏：掷骰子，说年龄
f教师让学生两至三人一组一起掷骰子，一人先问Howoldareyou，对方回答I’m…。方法同Let’splay部分的图片。4课堂评价Assessme
t做活动手册本单元第1部分的练习。5扩展性活动Addactivities教师把学生带到室外，做击球说年龄的游戏。将学生分为34组，每组围成一个圈，每圈的学生分一个气球，学生做击球活动，当教师大声问道：Howoldareyou手中拿到球的学生则回答问题I’m…。板书设计：U
itSixHappyBirthdayHappyBirthdaytoyou生日蛋糕的图片HowoldareyouI’m…
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