2014中学教师招聘考试教育理论综合模拟试题一
一、单项选择题本题共20小题，每小题1分，共20分在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得1分，选错或不选得0分。1直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是A形式型策略B综合型策略C方法型策略D目标型策略2关于儿童发展的动力问题，存在着不同的理论和观点。其中，中国古代“内发论”的典型代表人物是A孟子B孔子C墨子D荀子3提出“建国君民，教学为先”这一重要思想的著作是A《论语》B《理想国》C《大教学论》D《学记》4把人格各部分整合和统一起来的核心力量是A自我调节
fB自我认识C自我体验D自我意识5研究表明，要获得最佳记忆效果，学习的熟练程度需达到A50B100C150D2006通过综合归纳获得意义的学习称为A概念学习B上位学习B下位学习D并列结合学习7先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态称为A态度B定势C迁移D技能8教师职业道德的首要准则是A恪尽职守B依法执教
fC廉洁从教D热爱学生9具体体现社会主义道德基本原则的教师职业道德基本规范是A依法执教B廉洁从教C爱岗敬业D团结协作10教育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的A规范性B强制性C导向性D有序性11我国义务教育经费来源的主渠道是A国家财政拨款B城乡教育费附加C社会集资款D教育专项资金12从技能分类上看，教学技能属于A心智技能B动作技能
fC言语技能D交际技能13检验教师教学技能是否达标的测评属于A水平测评B选拔测评C诊断测评D相对测评14在素质教育中，处于核心地位的是A德育管理B智育管理C体育管理D美育管理15班主任发挥主导作用的前提是A有正确的学生观B要树立育人意识C应具备管理能力D应具备专业化素质16“教必有法”，但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须A坚持以启发式为指导思想B做到原则性与灵活性相结合c做到最佳选择
fD做到优化组合17在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，应用最多的教学方法是A实验法B练习法C实习法D讨论法18以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是A愉快教学法B成功教学法C情境教学法D尝试教学法19发展性评价的主要功能是A选拔功能B甄别功能C鉴定功能D激励功能20根据教学目的和任务，教师组织学生进行实地观察、研究，从而使学生获取新知识，巩固、验证r