玉溪师范学院《体育》课程教学改革试行方案
根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《学校体育工作条例》和2002年《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的通知精神，结合我院的教学实际情况和教学条件，在总结了前一时期体育教学改革经验的基础上，特制定本试行方案。一、课程性质体育课为公共必修课，是学生毕业、获得学位的必要条件之一。二、开课学期、学时和学分体育课开课时间为14学期，课内总学时约144学时，认定学分为4学分三、课程结构及开设方式体育课包括体育基础课、体育保健课、体育选项课和体育文化课。1、体育基础课在第一学期正常的教学时间内开设，开课学时为36学时，认定学分为1学分，按自然班进行教学。2、体育保健课在第一学期开设，是体育基础课的补充形式，开课学时为36学时，认定学分为1学分；开课对象为因病、残、弱等不能参加体育基础课学习的学生。3、体育选项课在第二、三、四学期每周星期一、二、三、四的学生课外活动时间开设，由学生根据自己的兴趣、爱好和学习安排情况在其中两学期选择两个方向的课程学习；每学期最多选择一个方向，36学时，认定1学分；体育选项课包括兴趣选项课和能力选项课两个方面。（1）、兴趣选项课：根据学生的体育兴趣，按体育项目设置篮球、足球、排球、羽毛球、网球、乒乓球、手球、定向越野类、太极拳、长拳、健美操、健美塑身等课程。（2）、能力选项课：根据学生的身体素质与运动能力设置跳远、跳高、投掷、跨栏跑等项目；这些田径课程专供有相应运动能力与素质基础的学生选择，其目的是为了提高学生的运动技术水平。4、体育文化课按讲座方式开课，讲座内容以体育健康知识和常见比赛项目的竞赛规则为主；以提高学生对比赛的欣赏水平和学生的体育文化素养为目标。在第二、三、四学期开课，每学期开出3个讲座，学生按安排参加讲座的学习，三个学期共开出9个讲座；学生完成9个讲座的学习后，认定1学分。
f四、修读要求1、学生在14学期内应按体育课的课程结构及要求完成《体育》课程的学习任务，取得4个学分。2、学生在第一学期一般应参加体育基础课的学习。因病、残、弱等不能参加体育基础课学习的不再免修，可由学生本人提出书面申请，并提供相关的证明材料，经教务处批准后，由体育系统一编班参加体育保健课的学习。3、体育基础课或体育保健课、体育选项课、体育文化课学分一般不能相互置换。4、在教学过程中因临时r