基础会计学》《基础会计学》授课教案会计循环Ⅲ第七讲会计循环Ⅲ账务处理程序与会计电算化一教学目的及要求1了解会计信息处理技术对于会计核算的影响2掌握四种主要的手工会计账务处理程序3对会计电算化的概念及原理有初步地认识4明确手工会计核算与会计电算化系统的主要差异二学时安排会计专业学生5学时非会计专业学生3学时三授课内容如果把动物的五官也看成一种接受与处理外界信息的信息系统那么通过观察不同动物的五官我们会发现由于生存环境的差异不同动物的五官配置存在很大的差异以动物的眼睛为例弹涂鱼生活在水里但它们时常爬到岸边的树上在陆地上呆上几个小时因此它们的眼睛是典型的陆地型眼睛而它生活的水域大都是水质混浊的池塘水下的视力好坏也无关紧要鼓虫生活的水域是清澈的由于它在定居问题上选择了水陆两栖因此大自然毫不吝啬地给了它两对眼睛一对在水里用另一对出水面用深海中生活或昼伏夜出的动物眼睛都特别大也非常灵敏深海软体动物的眼睛直径达20厘米是具有延伸功能的套迭型眼睛且瞳孔很大可将尽可能多的光线尽收眼帘在灵敏度极高的感光成分上聚焦一种小端足虫的眼睛长度竟占了它身体的13会计信息系统同样存在于不同的企业环境中尽管系统运行的原理基本相同但为了满足不同企业在会计信息上的差异化需要信息系统在实际操作中的配置就呈现出不同的形式本讲的内容除了帮助学生了解几种主要的会计核算形式更要强化学生对于会计实践的一个基本认识信息处理技术与企业环境的演变正使我们的会计信息系统具备了无限丰富的可能性本讲的主要内容包括两部分传统手工会计核算下的账务处理程序以及会计电算化由于后一方面的内容将会在以后的课程中进行专门的讲授因此本讲只是为学生提供一个概念性的认识尽管会计电算化正越来越成为企业在设计会计信息系统上的普遍选择但也有相当一部分企业还在采用传统的手工核算方式很多的电算化系统在进行系统设计时也借鉴了许多手工核算中的经验因此了解这些核算方式或者说账务处理程序对于丰富学生的实践认知深化学生对会计信息系统的理解都具有一定的意义一会计信息处理技术的演变将本讲内容一分为二事实上是基于两种信息系统所采用的会计信息处理技术的不同传统的手工核算以纸张算盘计算器为基本的工具而会计电算化基于现代化的电子计算机以
f及信息技术后一技术对于会计信息系统的影响依然处于不断的演变过程中因此学生在学r