课题
主备
学习目标
1、我们生活的地球宇宙
新课
5、如何保护
中的小行星
课型
（导学案设计）
课时
1
编号Ps51401【展示提升】
三、探究活动
6、宇宙中除
辅备
审核
执教
授课时间
2013年月日
【成效检测】1、为什么只
2、如何保护
1、知道地球是目前所知唯一有生命的星球，初步了解地球有生命存在的主要原因。【高效总结】
2、感受前人勇于探索的精神，培养认真学习的态度和对科学的兴趣。
课后请同学们
要具备的条件
重点知道太阳系有八大行星，了解地球有生命存在的主要原因。
难点知道太阳系有八大行星，了解地球有生命存在的主要原因。
学习过程
教（学）记
【创设情境】一、图片引入在浩瀚的宇宙中，有一个普通的旋涡星系，我们称之为银河系。银河系中大约有3000亿颗恒星，其中有一颗普通的有行星环绕的恒星，我们称之为太阳【出标释标】（2分钟）这节课我们的学习目标是：1、知道地球是目前所知唯一有生命的星球，初步了解地球有生命存在的主要原因。2、感受前人勇于探索的精神，培养认真学习的态度和对科学的兴趣。【预习交流】（8分钟）1、出示银系的图片并讲解2、出示太阳系的图片围绕太阳系旋转的星体都有哪些？了解八大行星地球是宇宙中的一个普通的天体，是太阳系中普通的一颗行星期。【合作探究】（8分钟）4、小组交流：为什么只有地球中存在生命（引导学生认识地球在太阳系中的位置）
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