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土木工程专业毕业设计开题报告
LGGROUPsystemofficeroom【LGA16HLGYYLGUA8Q8LGA162】
f辽宁工程技术大学本科毕业设计(论文)开题报告

目曙光中学教学楼建筑与结构设计
指导教师
张虹
院(系、部)
建筑工程学院
专业班级
土木工程13级






f一、选题的目的、意义和研究现状
1选题目的
毕业设计是教学计划中最后一个综合性实践教学环节,是学生在教师的指导下,独立从事设计工作的初步尝试,其基本目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识、基本技能应对和处理问题的能力。通过此次设计,希望达到以下具体目的:
1)进一步掌握和巩固所学基础理论、基本技能和专业知识,并在科学实践中丰富和完善所学理论知识。
2)获得从事设计工作的初步训练,培养独立工作、独立思考和综合运用已学知识解决实际问题的能力,尤其注重培养创新精神和实践能力。
3)初步掌握建筑设计研究的基本方法,培养文件编辑、文字表达、文献查阅、计算机应用、工具书使用等基本工作实践能力。
4)树立外国先进理论和本国实际国情相结合的思想和观点。5)培养实事求是、刻苦钻研、勇于探索、善于合作的工作作风。2选题意义
随着我国经济的迅速发展和教育改革的不断深入,城市中新建、改建、加建的学校设施逐步增多。然而,在学校设施的大量建设,空间布局灵活多样的同时,空间品质能否满足教师、学生在校园中的学习、生活要求,成为学校研究中有待探索的课题。因此,我选择中学教学楼设计作为毕业设计题目
本次中学教学楼结构设计采用多层混凝土框架结构通过这次的结构设计可以使我们巩固在大学里所学过的《理论力学》、《材料力学》、《结构力学》、《土力学》、《混凝土结构设计原理》、《建筑结构设计》、《高层建筑结构设计》、《建筑结构抗震》、《基础工程》、《地基处理》、《建筑结构CADPKPM软件应用》等结构设计的相关内容。并可以系统的将大学四年所学的知识联系在一起,做到理论联系实际掌握建筑工程设计的程序和方法。另外,使我们能够熟悉建筑工程建设的各项法规与规程,了解建筑工程项目设计的基本内容和环节。通过该毕业设计还可以使我进一步熟悉建筑空间环境组合设计和构造设计的基本原理和方法,具备一般工业与民用建筑设计的基本技能,能够根据不同的情况,合理的选择结构,构造方案。能熟练的进行结构计算,较好的掌握计算机在建筑,结构设计计算中的应用,学会利用各种设计资料。在规定的时间内完成设计的所有内容,包r
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